技能工人的日益增长需要和線上貿易學校的崛起

科技工人短缺已越來越嚴重,成為了建筑、制造业、醫療和資訊科技等行业的經濟挑戰。 幼苗興起者退休的數量创下紀錄,年輕一代也越來越追求四年的經驗, 现有工作与合格工人之间的差距已擴大到極限。 根據 國家制造商協會的2023年報告,77%的制造商都表示难以找到技能工人,而這個數字已持續多年。 作為回應,網路商學院已經出現了一個改革性的解决办法,提供了灵活、便捷的路徑,以在沒有時間和资金投入的情况下獲得需求技能。

網路貿易教育讓更多人能訓練高需求角色, 幫助雇主找到自己需要的人才, 給個人提供穩定、高薪的職業。 轉而線上职业培训正在改變社會如何進行技能培养, 特别是那些受传统教育系統服務不足的人群。

網路貿易教育的兴起

工業學校也稱為职业或技術學校, 長久以來, 提供技術專業的實習訓練。 然而, 傳統模式要求學生在固定位置上亲自上課, 通常會有僵硬的課程, 讓工作成人、父母或鄉村的學生難以參加。 這限制了在對技術勞動的需求從來就沒有那麼高的時代的潛在受训者。 網路貿易教育的兴起始于20世纪20年代晚期, 高速網路更加普及, 學習管理系統也更加成熟。 最初, 很多職業課程主要是理论性的, 提供影像教訓和數位教科书。 隨著時間推動仿真化技術、虛擬實驗實驗實驗、實驗實驗實驗訓。 如今, 學生可以從自己家的舒适處學習從焊接技术和電碼到醫費和HVAC的診斷。

招生數據顯示, 上學率與工業計畫的成績都呈上升趋势。 到了2023年, 工業及技術計畫的學生中, 約35%的人至少上過一些線上課, 許多雇主都認定數位證書的確有效。 社區高校及私立技術學院也擴展了網上服務, 常常與業界合作, 以确保課程的關切性。 COVID-19大流行導致了許多工業學校迅速採行遠距學, 證明高素质的职业教育能在傳統課室外有效提供。

也因此在網路上受到過超過55人, 網路商業學校獨特地吸引年輕的數位本地人, 並且適合於自動的、有時有時的學習環境。

網路商業學校的主要优点

網路工業學校提供一系列的益惠,吸引了不同的學生。 這些優惠不僅僅僅僅是方便,而且正在重新塑造如何接受和觀察技能的勞工訓練。 下面,我們研究了推动收养的最重要因素。

無法比對的灵活度和自拍的學習

網路貿易教育的一大优点是能按學生自己的課程來學習。很多課程都是同步的,意思是學者可以在任何白天或晚上的時間去上課、做任務和做模擬。這對目前被雇用、照顧家人或管理其他責任的个人來說是特別宝贵的。如果學生能快速掌握材料或花更多時間去研究有挑战性的題目,那么在传统的教室环境中做這些題目就更難了。 例如,單身父母在上夜班可以完成早早的課程,而軍事老兵向平民生活过渡的速度可以適應醫師或其他調整。

成本效益和减少障碍

傳統的工業學校通常需要學生迁移或通勤,在已貴的學費上增加大量的住房和交通成本。 網絡工業學校取消了這些支出,讓訓練更便宜。 此外,很多方案提供現收模式或每月訂户,而不是需要大量预付。 例如,一個社区大學的典型的HVAC授權方案除了通勤和材料外,可能要花5000美元到8,000美元,而一個不到2,000美元的在线方案可以完成,而不需要支付旅费。有些机构甚至提供免费的入學模組,讓學生在投資前先考試一個田。 成本效率對最有可能從熟练的勞工生而言,是至關鍵的。 此外,聯邦的金融援助和獎學金也日益普及到線上的贸易方案,甚至可以更遠的普及。

專業程式的廣泛範圍

網路商業學校提供數目數目逐漸增多的领域的課程。

  • 可再生能源技術——太陽板安裝,風力涡轮机維持,能量儲存系統
  • 保健支助——醫學編碼、藥房技術、病人保健技術、手術
  • 資訊科技與網路安全——網路管理,云计算,道德黑客,CompTIA授權預備
  • 先进制造[]——CNC操作,机器人编程,添加剂制造(3D打印)
  • 供電及柴油技術[]——混合車修理,诊断,EV充電站安裝
  • 建築管理[——蓝图讀取,專案排程,安全合规

許多網路商業學校也提供可堆裝的證件, 讓學生可以取得學位或旅遊者身份的證件。 這個模組方法讓學生在完成短的證件後迅速進入工作大隊,

即時實際應用程式

因為網路貿易計畫常常注重現代業務標準與授證, 學生可以立刻實現所學到的。 很多學生已經在入門角色或相關领域工作, 而他們在網上學到的技能可以升職或平級升職。 例如, 完成網路電學安全及基本課程的建筑工可以取得電工的助教資格, 讓他們走上完全學習和終結旅行者身份的道路。 相似的, 在线取得醫學編碼證的醫學接待員可以轉而扮演一個有大幅增薪的編碼專家角色。 课程工作和工作之间的直接連接可以增加動力和留任。

解决熟练劳动力短缺问题

技術工人短缺不是新现象,但近年来它更加尖锐。 勞工統計局(Bureau of Labour Statistics ) 預言在未來十年中,由于增长和更替需求,數以萬計的新工資將在技術行业中開张。 例如,電工的需求會增加7%,水管工增加5%,HVAC技師增加6%,都快于所有職業的平均工資。 然而,經驗工人的管道仍然不足。 仅在2023年,建築業就報告有40萬多位未填充工資,而工資產部门面临技能差距,到2030年,這將有210萬份工作未填充。

網路工業學校直接解決了這項差距, 使在工業中传统上代表不足的人群, 包括女性、少數族群、老兵和殘障人士, 更容易得到訓練。 消除地理和僵硬的課程等障礙, 這些學校可以幫助那些可能從來不考慮工業的潛在工人。 例如, 網路工業專門的招工在焊接和電子工等領域中效果尤其显著, 女性在工業中的比例不到5%。 專門的支援服務,如導師資網和灵活的支付計劃,进一步鼓励了不同的參與。

受影響最大的工業

許多工業都感到勞動不足,

  • 建築[ —— 基建老化和住房市場蓬勃发展,承包商在尋找有技能的木匠、泥工和设备經營人方面苦苦挣扎。 網路程式提供學前訓練,加快了工廠的入內。 与国家建築教育研究中心等組織的合作伙伴关系确保了線上教程符合業務标准。
  • 工廠工人需要精通CNC、機器人和精益工資的生产方法。 網絡課程讓現任工廠工人可以不辭職而提高技能, 解決對能編程及維持自動系統的「智能工廠」技術師的日益需求。
  • 健康保健[ —— 醫院、诊所和长期护理设施需要經證的護士、病人护理技師、醫學編碼師和藥房技術師。 許多這些憑證都可以完全靠線上取得,而當地安排的醫學成份也短。 勞工統計局預計,到2031年,醫療支持性職業將增加13%,新增近100萬份工作。
  • 網路商業學校在網路安全、云计算和網路支援等專注計畫上, 數月而非數年就能完成。 CompTIA報導全球網路安全工作大樓缺口已超過400萬個職位, IT成為最有前途的職業訓練领域之一。

经济和社会福利

網路工業學校成功訓練技術工人, 利益在經濟中會波及到很多。 雇主除了招聘和培训成本外, 工程都按期完成, 工資收入也常常比很多辦公室工作要穩定。 例如, 電工年薪中位數超過6萬美元, 而水管工收入則約59000美元。 此外, 技術工業更不易被离岸外包, 提供長期的工作保障。 更廣的說來, 經過訓練的工業者數增加, 幫助社區維持老化的基础设施, 采用太阳能等新技术, 以及應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應應

挑戰和不断演变的解决方案

網路商業學校的優點不單是挑戰。 最重要的問題是實際訓練、業務接受度、維持品質標準。 然而,創新正在迅速解決這些問題。

确保手握能力

技術性工業本身就涉及物理任務 —— 焊接管道、彎曲管道、運輸動動動力工具、實驗病人的照顧。 批評者認為, 線上教訓不能完全复制在技術導師的監督下用真材實體的工作經驗。 为解决此問題, 很多線上工業學校都采用了混合或混合的學術模式。 在这些方法中, 學生在線上完成理論和仿真工作, 然后在本地的訓練中心或合作设施上參加短而密集的親身課程。 有些程序也使用增強的現實(AR)和虛擬實實驗(VR)工具, 讓學者在安全、受控制的數位環境中實際中實驗程序。 例如, AR 覆寫可以指引學生用線路板, 而 VR 模拟完整的建築站點。 這些技術正在變得更可承受、更精密, 預期會增加。

可信度和认证

雇主們對完全靠網路取得的認證持懷疑态度, 尤其他們熟悉商業學校的名聲。 然而, 随着更受人尊敬的机构推出網路項目, 接受率也逐漸提高。 由公認的學院和學院授權委員會(ACCSC) 或远程教育授權委員會(DEAC)等机构授權, 都有助于确保素质。 此外, 许多網路商業計畫都讓學生為第三方授權考核做準備(例如HVAC的EPA第608款、建築的NCCER、IT的CompTIA), 無論如何提供, 都具有權重。 有些計畫也包含了工業認證的微信和數位標牌, 可以在LinkedIn等专业網路上分享, 向可能的雇主表明能力。

學生支持率和完成率

網路學習需要自律, 辍学率可能比個人對人計畫高。 若要克服這種局面, 成功的網路貿易學校提供有力的支持结构:專業的學術顧問、透過視頻聊天、討論论坛甚至工作安置援助。 有些方案使用群組模式, 學生群通過教程進步、培植群體及責任心。 另一些方案采用适应性學術, 找出有困難的學生, 提供個人化的干预。 最有效的方案也從第一天起就整合了職業教訓, 幫助學生把課程和工作目標联系起来, 提高動力和完成性。

雇主伙伴关系和学徒融合的作用

一個新兴的潮流是將線上貿易教育與正式的学徒方案整合。 美國勞工部的注册学徒制度传统上需要由本地技術學校提供教室教育, 但很多学徒贊助者現在都讓相關的技術教訓(RTI)可以在网上完成。 這種灵活性讓学徒在接受導師的訓練時, 可以以自己的速度學習理論, 並且獲得在职經驗。 例如, 電力訓練聯盟[ 已开发了一個線上平台, 以补充電工徒的實習。 這種合作确保線上的程序保持與業務需要紧密的關係,并提供一個明确的授權之路。

雇主也為與網路商業學校的直接合作提供資金。大型建築公司和制造商已與一些机构签订合同,如[Penn Foster和Ashworth College,以便为其工作大眾提供訓練。這些安排通常包括学费报销、有保障的訪談,甚至完成後立即提供工作。 雇主通过把訓練与特定的工作角色相配合,降低技能不匹配的風險,加快新聘工的工期。

前景:劳动力发展的组成部分

網路工業學校可能成為全球勞工發展策略的標準成份。 政府和工業協會開始投入這些計畫, 以快速提升流离失所的工人技能,支持老兵向平民生涯的轉變, 并填补能源及醫療等部门的關鍵空白。 例如,基建投資與工作法案包括資助工業訓練, 可通过網路平台提供,尤其是可再生能源及寬頻設置。

COVID-19大流行加速了所有各级教育的远程學習,很多工人發現,他們可以不回家而獲得宝贵的技能。這不可能改變。那些曾經需要亲自參加所有訓練的雇主現在更加向網路和混合模式开放,他們承認他們扩大了人才库,减少了操作的中断。 2023年人資管理學會的一项调查發現,68%的雇主認為,網路职业證像傳統的一樣可信,而2019年的这一比例是45%。

以及Udacity[]在技術领域提供納米度方案。 科技科技將讓網路贸易教育更加有效、更加受人尊重。 例如, 科技平台 Coursera[ 現時與工業學校和業務領袖合作提供與工作相關的證書, 而edX和Udacity提供由主要雇主所认可的納米度方案,建立從在线學到工作安置的直接管道。

總之, 網路貿易學校不是一個暫時的潮流,而是對我們時代最迫切的經濟挑戰之一的持久解決。 提供灵活、负担得起和高品质的訓練,可以讓個人建立有酬職業,同时幫助各行各业克服技能的劳动力短缺。 随着混合模式的改善和接受率的提高,這些數位學院在塑造一支有弹性和有能力的劳动力方面將扮演日益中心的角色。 对于那些寻求經濟穩定的务实道路的人而言,網路貿易教育提供了一個開放、高效和符合現代經濟需要的關鍵。