Khả năng không thấy được: Giáo dục trên mạng được viết lại các quy tắc cho phụ nữ và các nhóm không được đại diện

Những nghề nghiệp chuyên nghiệp như công việc làm việc, ống nước, thợ mộc, hàn gắn, hàn gắn, làm nền tảng cho cơ sở hạ tầng của chúng ta. nhưng đối với các thế hệ, những nghề nghiệp này đã được quá nhiều người da trắng và nam giới. theo Cục công nghệ sinh hoạt, phụ nữ tạo ra ít hơn 5% trong các thương mại xây dựng, và những công nhân da đen và gốc Tây Ban Nha thường tập trung trong những vai trò thấp nhất trong những lĩnh vực đó. những rào cản này được xác nhận rất rõ ràng: thiếu khả năng tiếp cận, giới tính và thành kiến trong việc tuyển dụng, và những người hướng dẫn, và những người trông giống như thế hệ tiếp theo của những người dân.

Hãy nhập vào nền tảng giáo dục thương mại trực tuyến. Điều mà một khi đòi hỏi người học việc phải có mặt tại một trường công hoặc trường thương mại có thể học qua máy tính xách tay hoặc điện thoại thông minh. Nền tảng cung cấp hướng dẫn dựa trên video, mô phỏng ảo, và các chứng nhận kỹ thuật số có sự tăng trưởng, làm cho các kiến thức kỹ thuật sẵn sàng cho bất cứ ai có kết nối internet. Sự thay đổi này không chỉ là thuận tiện; mà cơ bản thay đổi những người được tham gia vào những công việc kinh doanh có giá cao, có giá trị cao. bằng cách loại bỏ địa lý, tài chính và rào cản văn hóa, đang tạo ra một chương trình công việc trực tuyến cho phụ nữ, màu sắc, và cá nhân bị khóa ngoài lịch sử.

Bài này sẽ xem xét làm thế nào việc dạy học thương mại trực tuyến là một động cơ để trao quyền cho các nhóm không được đại diện cho người khác, nêu bật những câu chuyện thành công thật sự, nhìn vào những thách thức dai dẳng, và hướng tới một tương lai mà các thương mại thành thạo phản ánh sự đa dạng của cộng đồng mà họ phục vụ.

Sự giáo dục trên mạng — Một cánh cửa mới mở ra

Sự chuyển hướng về việc học trực tuyến là một phần của sự chuyển đổi lớn hơn trong sự phát triển lao động các trường thương mại truyền thống đã yêu cầu tham gia toàn thời gian, thời gian cố định và thường là định và định cư cho một người mẹ đơn thân ở một vùng nông thôn hoặc một người nhập cư đầu tiên làm nhiều việc, những rào cản này không thể vượt qua được giáo dục trực tuyến thay đổi tính toán học

Ngày nay, các chương trình gồm các khóa học chứng nhận ngắn như an toàn cho bạn hoặc [FLT:] [FLT:] hoặc trình học toán [FLT]. Các chương trình học toán . Các trường đại học tăng tốc đại dịch COD: trường đã từng bị cưỡng ép giao dịch trực tuyến, và phát hiện nhiều lý thuyết có thể được dựa trên từ xa.

Khả năng bay là ưu điểm chính. sinh viên học theo tốc độ riêng của mình, xem lại các chủ đề phức tạp khi cần thiết. họ có thể nghiên cứu sau một ca đêm hoặc trong giờ ngủ của trẻ em. tỷ lệ thay đổi trong chương trình trực tuyến tự kiểm soát có thể vượt qua những thiết lập truyền thống của lớp học vì học sinh điều khiển thời gian biểu của họ. Hơn nữa, các nền tảng trực tuyến thường kết hợp các yếu tố tương tác như mô hình mạch điện hoặc ống nước ảo, cung cấp một nền tảng khái niệm mới hơn trước khi họ bắt đầu một công cụ thật.

Động cơ kinh tế rất mạnh: những thương vụ kinh doanh khéo léo trả lương trung bình là $5,000 đô la mỗi năm, thường là với lợi ích và đại diện cho công ty, và họ không thể được cung cấp nguồn lực. giáo dục thương mại trực tuyến giảm chi phí vào - nhiều chương trình miễn phí hoặc tốn vài trăm đô la thay vì hàng ngàn - tạo ra một con đường thực tế cho những người có nguồn tài chính hạn chế.

Lợi ích cho phụ nữ và các nhóm người dưới quyền

Lợi thế của việc giáo dục thương mại trực tuyến được đặc biệt công bố cho những người đã bị loại trừ khỏi những lĩnh vực này một cách có hệ thống.

Khả năng truy cập: Loại bỏ rào cản thể chất và xã hội

Các khóa học trực tuyến có sẵn từ bất cứ nơi nào với băng tần rộng, điều quan trọng cho phụ nữ nông thôn và các thành viên khác những người có thể không có quyền được huấn luyện ở địa phương, học hỏi trực tuyến giảm thiểu sự tiếp cận với môi trường đối lập phụ nữ vào các khu vực kinh doanh đã được báo cáo là quấy nhiễu và ngủ đông ở các cửa hàng bán hàng toàn diện hoặc các lớp học kỹ thuật số cho phép họ xây dựng sự tự tin và kiến thức kỹ thuật an toàn trước khi bước vào không gian vật lý

Đối với những người khuyết tật, dù là di chuyển kém, bệnh kinh niên, hay là những khóa học truyền thông thần kinh đưa ra một sự thay thế có thể tiếp cận được. họ có thể học hỏi từ một môi trường thoải mái, bằng cách sử dụng công nghệ trợ giúp như đọc màn hình hoặc ghi chú rằng nhiều nền tảng trực tuyến đang hỗ trợ. điều này mở ra các giao dịch đến các hồ chứa tài năng mà các chương trình truyền thống bỏ qua.

Khả năng chi trả: Giảm bớt tiền tài chính

Học phí kinh doanh truyền thống có thể bao gồm từ 5.000 đến 30 nghìn đô la, không kể công cụ, du lịch và mất lương trong suốt cuộc nghiên cứu. Giáo dục thương mại trực tuyến thường tốn một phần của nó. Nhiều tổ chức phi lợi nhuận đề nghị miễn phí hoặc ít chi phí mục tiêu phụ nữ và thiểu số]. Ngay cả chương trình trả tiền như trên nền tảng Udemy hoặc một trường đại học chuyên biệt, thường chạy từ 200 đô la đến 500 đô la. Một số công ty và người chủ thu thập tiềm năng tuyển dụng để tuyển dụng.

Chi phí thấp này đặc biệt quan trọng đối với những sinh viên thế hệ đầu tiên và những người có trình độ thu nhập thấp, giảm nguy cơ vay của học sinh, cho phép những người tốt nghiệp vào lực lượng lao động mà không cần một người đưa ra một nguồn tài chính lớn.

Hỗ trợ cộng đồng: Xây dựng mạng ngoài lớp học

Một trong những khía cạnh mạnh mẽ nhất của giáo dục thương mại trực tuyến là cộng đồng ảo nó nuôi dưỡng. Các diễn đàn thảo luận, các nhóm truyền thông xã hội, và sống các buổi học Q&A kết nối với những người đồng lứa và cố vấn trên khắp đất nước. Đối với một phụ nữ học cách hàn gắn trong một thị trấn nhỏ nơi mà cô là phụ nữ duy nhất trong cửa hàng địa phương, tìm kiếm một cộng đồng phụ nữ trực tuyến khác có thể được thay đổi. Các tổ chức như [FT: 0] phụ trợ giáo dục trực tuyến [FL: 0] trong thương mại [FL: 1] và [FL] [FL] không có nội dung phụ nữ] cho phụ nữ (FE: T: T] (F: 3] hỗ trợ trực tuyến phụ nữ: mạng trực tuyến phụ nữ: hỗ trợ chính thức).

Những cộng đồng này đưa ra lời khuyên thực tế (mà công cụ để mua, cách nói chuyện với quản đốc), khuyến khích về cảm xúc và công việc, cũng như tạo tầm nhìn: khi một người học việc có tiềm năng nhìn thấy những người khác như họ thành công, họ có thể kiên trì hơn.

Phát triển kỹ năng: Từ việc lớn lên đến việc làm

Các nhà phê bình đôi khi tranh luận rằng các giao dịch vốn là những bàn tay và không thể được dạy trực tuyến. trong khi thực hành vật lý là cần thiết, một phần lớn kiến thức thương mại là lý thuyết và thủ tục. khóa học trực tuyến có thể dạy lý thuyết điện tử, quy định xây dựng, đọc bản thiết kế, và thậm chí là các kỹ thuật cơ bản qua các video thể hiện. nhiều chương trình bao gồm các phòng thí nghiệm ảo nơi mà sinh viên mô phỏng dây điện hay ống bán, cung cấp phản hồi ngay lập tức.

Hơn nữa, mô hình lai đang nổi lên: sinh viên hoàn thành phần học sinh trực tuyến, sau đó tham dự các hội thảo chuyên sâu trong người hoặc tìm thấy các vị trí học việc địa phương để có được các giờ học bàn tay. cách tiếp cận đã trộn này đặc biệt hấp dẫn đối với phụ nữ và các nhóm chưa được giới thiệu cần linh hoạt trong giai đoạn đầu. một khi họ có nền tảng kiến thức, họ được trang bị tốt hơn để thương lượng cho các nhân viên học việc và chứng minh khả năng của họ với những người chủ hoài nghi.

Những câu chuyện và ảnh hưởng thành công: Những người có thật, sự thay đổi thật

Số liệu thống kê rất khích lệ. Một báo cáo 2023 từ thống kê Lao động [FLT: 1] cho thấy sự gia tăng nhỏ về tỷ lệ phần trăm phụ nữ trong việc xây dựng và bảo trì trong thập niên vừa qua, và việc huấn luyện trực tuyến được cho là một yếu tố góp phần gây ra sự gia tăng.

Học viên tiếng Navajo 1: Maria, nhà điện từ New Mexico ) [FLT: 1]
)
[Fia là một người mẹ đơn độc sống trong khu vực bảo tồn người Navajo]. trường thương mại gần nhất cách đó 90 dặm, và bà không thể để con cái mình cho một chương trình toàn thời gian đào tạo phi lợi nhuận trực tuyến [FLT:] [FLT:] [FLT:] [FLT] [FT:] [FLT]] [FTTT]]] [FIT]] [MTTTTTT]]] [Cô ấy đã dành 12 tuần tối học hỏi về một bà nội bộ của mình trong khi con cái gọi điện thoại khi đi qua cerification, một cuộc thi thể hiện một người học viên điện tử đã đồng ý cho một công việc đào tạo tại địa phương để cung cấp một công việc đào tạo trong một năm, tôi có thể cho cô ấy có thể làm việc gấp đôi.

Học viên 2: Tháp đen, một người đàn ông da đen đối mặt với Hiring Bias )
[FLT:] [FLT:] Twer, một người đàn ông da đen 35 tuổi từ Detroit, đã bị gạt bỏ nhiều công việc xây dựng bất kể những năm kinh nghiệm làm lao động. Ông biết rằng sự công khai có thể giúp ông đứng ra. Ông đăng ký vào chương trình thương mại trực tuyến cho HVAC, được đề nghị thông qua sự hợp tác giữa trường đại học địa phương và một tập đoàn. Sau khi hoàn tất lý thuyết trực tuyến, ông tham dự một phần của một trại hai tuần, và EPAtification của người hướng dẫn công ty, ông bắt đầu công việc hướng dẫn công việc truyền hình mạng và các kỹ thuật viên khác.

Học viên:] Chương trình nghiên cứu [FLT:] Chương trình [FLT:] Thiết bị phụ nữ [FLT:] [FLT:] Thiết bị kinh doanh [FLT:] [FLT:] [FLT:] gần đây đã khởi động chương trình công cụ bán dẫn tiền khai thuế [FLTT:1) [FLTT:1) mà bao gồm các cuộc biểu tình công cụ ảo, toán học và kỹ năng mềm mại. Trong hai chương trình đầu tiên, 70% phụ nữ tham gia là phụ nữ màu sắc, 85% đã hoàn tất chương trình cải tiến chương trình đào tạo trên tàu giáo dục, hệ thống giáo dục điện và hệ thống dẫn nước. Thành phần không thể đến các thành phần phụ nữ ở vùng nông thôn quê Portland.

Những câu chuyện này cho thấy giáo dục thương mại trực tuyến không chỉ dạy các kĩ năng mà còn thay đổi nhận thức của bản thân khi học viên thấy bản thân thành công trong lĩnh vực kỹ thuật, họ phá vỡ những khuôn mẫu nội bộ.

Thử thách và hướng dẫn trong tương lai: Đóng Ga - li - lê

Mặc dù nó có tiềm năng biến đổi, giáo dục thương mại trực tuyến không phải là một viên đạn bạc.

Gap tay lên trên

Giới hạn hiển nhiên nhất là thiếu thực hành vật lý. Không có số lượng video xem có thể thay thế bộ nhớ cơ thể của việc lắp đặt một khớp mạch hay dignos một công ty vi mạch lỗi. Nhân viên thường hoài nghi về sự xác thực hoàn toàn trực tuyến. Để phản đối điều này, ngành công nghiệp đang di chuyển về các mô hình lai. Ví dụ, [FLT: 0] Tình trạng [các công ty không gian] của nhân công lao động điện (IBTTT)[FT:1) đưa ra các lý thuyết trực tuyến cần thiết cho các chương trình thí nghiệm trực tuyến và trên công việc trực tuyến. Một số chương trình đã có đối tác với các trường đại học hay công cụ không gian để cung cấp trợ giúp đỡ và mở rộng các vùng nông thôn quê.

Chia số

Dựa trên Trung tâm Nghiên cứu Pew, khoảng 25% người Mỹ ở nông thôn và 30% những người có thu nhập gia đình dưới 30 nghìn người không đủ băng thông rộng tại nhà. đối với phụ nữ và những người thiểu số trong những nhóm này, lời hứa học trực tuyến vẫn còn ngoài tầm với. các chương trình cung cấp máy tính xách tay và điểm nóng, hoặc cung cấp nội dung có thể tải xuống để nghiên cứu, là quan trọng. trung tâm cộng đồng và thư viện cũng có thể phục vụ như là những điểm tiếp cận. mà không có sự chia sẻ về giáo dục trực tuyến, sự rủi ro trên mạng chỉ có lợi cho những người đã có hệ thống kết nối.

Người làm công hai mặt và người nhận diện

Ngay cả với một chứng nhận từ chương trình trực tuyến uy tín, những người tốt nghiệp có thể phải đối mặt với sự hoài nghi từ việc tuyển dụng quản lý quen với sự đào tạo truyền thống. Điều này đặc biệt đúng đối với phụ nữ và người da màu, những người đã tranh cãi với thành kiến. Để vượt qua chương trình trực tuyến này, cần phải làm việc chặt chẽ với người chủ để đảm bảo chương trình giảng dạy của họ tương ứng với tiêu chuẩn công nghiệp. Các phân vùng thư mục thứ ba (như NCCER hay EPA 60.000) trợ lý công ty 608) vì các nhóm quảng cáo công nghiệp rộng. Các nhóm quảng cáo cũng đang thúc đẩy việc cấp giấy ủy quyền nhà nước để nhận thông báo lỗi trực tuyến để nhận khóa học trực tuyến. Chính sách tính toán học tập. Các chính sách có thể tăng tốc độ tính năng suất.

Mục tiêu là người ngoài và hỗ trợ

Nhiều phụ nữ và những người đại diện không xem trọng sự nghiệp thương mại vì họ chưa bao giờ thấy ai như họ trong vai trò đó giáo dục thương mại trực tuyến phải được kết hợp với sự tuyển dụng và hướng dẫn tích cực. những chương trình hợp tác với trường học cao cấp, tổ chức cộng đồng và nhà thờ có thể tiếp cận với những sinh viên tiềm năng. cũng như hỗ trợ tài chính như học bổng và chi phí chăm sóc trẻ em có thể giảm thiểu tỷ lệ trẻ em giảm đi. tạo ra cảm giác thuộc về các mô hình trực tuyến thông qua các mô hình và kiểm tra thường xuyên -- chưa đạt được tỉ lệ đầy đủ trong các nhóm có sẵn có mặt.

Tương lai: Được trộn lẫn, kết nối và bao quát

Các thế hệ giáo dục thương mại tiếp theo có khả năng là một hỗn hợp của lý thuyết trực tuyến và thực hành con người, kết hợp với các hệ thống học tập mạnh mẽ. nền tảng trực tuyến đã được tích hợp thực tế đã được tích hợp để mô phỏng sửa chữa, và máy học có thể thích ứng các bài học với kiểu học cá nhân. khi những công nghệ này trưởng thành, họ sẽ làm cho việc học trực tuyến còn hiệu quả hơn. tuy nhiên, chỉ có công nghệ là không đủ. chìa khóa để trao quyền là thay đổi hệ thống: người chủ phải cam kết trong việc thuê bao gồm toàn bộ, công ty phải tuyển dụng và chính sách phải hỗ trợ các chương trình truyền thông rộng và đào tạo.

Các tổ chức như Trung tâm Quốc gia cho Phụ nữ và Thông tin ) và ) Hy vọng đang dẫn đầu bằng cách phát triển các chương trình trực tuyến để ẩn danh các nhóm. Các mô hình của họ cung cấp một bản thiết kế cho toàn quốc.

Kết luận: Xây dựng một lực lượng làm việc trông giống như nước Mỹ

Giáo dục thương mại trực tuyến không chỉ là một sự thay thế tiện lợi cho trường gạch và nhà máy điện; nó là một cơ chế cho sự công bằng xã hội. bằng cách cung cấp linh hoạt, giá trị và hỗ trợ việc học tập, nó giúp cấp một lĩnh vực chơi chơi được nghiêng qua các thế hệ. phụ nữ có thể học mà không bị quấy nhiễu. cư dân thời gian có thể truy cập đào tạo mà không cần di chuyển. người màu có thể xây dựng các giấy thông tin phản đối thành kiến người chủ. cá nhân với sự bất lực có thể thu thập các kỹ năng thị từ một thiết lập phù hợp với các thiết lập của họ.

Các thương mại chuyên nghiệp cung cấp sự nghiệp ổn định, trung lưu mà không cần đến 4 năm để có được sự nghiệp. khi tự động hóa và AI tái xây dựng lại nền kinh tế, yêu cầu các thương mại vật lý - các nhà điện, thợ ống nước, thợ hàn, thợ hàn, dự kiến phát triển. nếu chúng ta muốn sự phát triển đó mang lại lợi ích cho tất cả mọi người, chúng ta phải đầu tư vào việc huấn luyện toàn diện. giáo dục thương mại trực tuyến, kết hợp với các mạng lưới hỗ trợ và thực hành và mạnh mẽ nhất chúng ta có thể có được.

Những câu chuyện về Maria, Tower, và những người tốt nghiệp của nữ thương mại Oregon chứng minh rằng mong muốn và khả năng học tập là phổ biến. điều thiếu sót là những cơ hội. giáo dục trực tuyến tạo ra những cơ hội đó - và khi làm như vậy, nó không chỉ là xây dựng sự nghiệp mà còn là xây dựng một tương lai riêng biệt, một kỹ năng tại một thời điểm.