آن لائن تجارتی سکول ہدایت میں انٹرمیڈیٹ ویڈیو مواد کے فوائد

ویڈیو مواد کیا ہے ؟

ویڈیو مواد کو فعال سیکھنے کے عمل میں تبدیل کرتا ہے روایتی ویڈیو کے برعکس ، روایتی ویڈیو میں استعمال کیا جاتا ہے ،جو کسی صارف کے ساتھ رابطہ کرتا ہے ، جیسے کہ کلکبل گرم فاصلے ، برانچ اور 360-gree کی جانچ پڑتال ،

اب تک ، تعلیمی پروگرام کو موجودہ ویڈیوز میں ڈھالنے یا روایتی مہارتوں کے ساتھ ساتھ تعلیم دینے کے قابل بنانے کے لئے. اس ارتقا کا مطلب ہے کہ محدود تکنیکی مہارتوں کے ساتھ ساتھ ساتھ روایتی تربیتی تربیت کو بھی فعال بنانے کے لئے ممکن ہے.

عملی ویڈیو میں ہدایاتی ڈیزائن اور تناظری سائنس کے ضمن میں بیٹھے ہوئے. جب ابلاغ محض مشاہدے کی بجائے مواد سے وابستہ ہو جائے تو وہ زیادہ ذہنی ماڈل تشکیل دیتے ہیں. یہ تجارتی تعلیم کے لیے خاص طور پر متعلقہ معلومات اور حفاظتی پروٹوکول کے لیے ہوتا ہے.

تجارتی سکول تعلیم کیلئے ویڈیو کے معاملات کیوں مختلف طریقے استعمال کئے جاتے ہیں

تجارتی اسکول کے طالب علم روایتی چار سالہ کالج کے طالب علموں سے مختلف ہیں وہ اکثر پیشہ ورانہ طور پر پیشہ ورانہ ہیں، پیشہ ورانہ نظریاتی، عملی مہارتوں کو اہمیت دیتے ہیں، اور جب ان کے پاس کم توجہ کے دن ہوتے ہیں

ایسے فعال تعلقات جو مقناطیسی دستے-ن سیکھنے کے عمل میں آتے ہیں۔

روایتی ویڈیوز دیکھنے میں مدد دے سکتے ہیں، جہاں طالب علم ذہنی طور پر چیک کر سکتے ہیں۔ انٹرمیڈیٹ عناصر مسلسل مداخلت کا مطالبہ کرتے ہیں۔ مثال کے طور پر، ایک گروہ کا مطالعہ کرنے والا طالبعلم کو مناسب جوہر جوڑ کی تیاری سے پہلے کسی سوال کا جواب دینے کے لئے کلک کرنا ہوگا. یہ فعال تعامل دماغ کو تیار رہنے کے لئے درکار ہے،

اس وابستگی کے پیچھے موجود روابط کے تصور میں جڑے ہوئے ہیں فعال سیکھنے کے عملے . جب کوئی طالب علم صحیح طریقے سے انتخاب کرے، صحیح تاروں کا انتخاب کرے، یا پھر غلط نگاری کا انتخاب کرے ۔ یہ متحرک طریقے سے عمل پیرا ہیں اور اطلاق کے لیے اس کام کو عمل سے زیادہ مؤثر طور پر تقویت دے رہا ہے،

علم الاساطیر (spaceed Repetition) اور رد عمل کے ذریعے پیدا ہوتا ہے۔

فعال سیکھنے کا عمل تعلیمی تحقیق میں کافی حد تک ہوتا ہے. کسی تحقیقی عمل کے ذریعے معلومات کو یاد کرنا یا پھر کسی برانچ کے ذریعے سے کوئی فیصلہ کرنا متحرک طریقہ کار کو تقویت بخشتا ہے. تجارتی اسکول کے موضوعات جیسے کہ برقی تنفس، سرعت یا خودکار طریقہ کار کی مرمت، حفاظتی طریقہ کار اور ترقی کے اقدامات کے لیے ویڈیو کو تنقیدی طور پر استعمال کرنا ہے. [F0]

اس طرح کے ویڈیو میں بار بار بار تبدیلی کی مدد کی گئی ہے کیونکہ طلبہ پر مواد دستیاب ہے ، اس کے ذریعے طالب علم امتحان سے پہلے مخصوص ای میلس لگا سکتے ہیں ، یا جب بھی انہیں تازگی کی ضرورت ہوتی ہے ۔

ہائی رائز سکیل کے لیے محفوظ کارکردگی کا ماحول

بہت سے تجارتی صلاحیتیں مسحدیث اور پرکل کی ضرورت ہوتی ہے. انٹریکٹیو ویڈیو قابل عمل کام کی ادائیگی اور برانچ کی طرف سے تیار کردہ تبدیلیوں کے ذریعے یہ اقدامات اٹھا سکتی ہے. مثال کے طور پر، ایچ وی سی کا طالبعلم غلطی سے ایک ٹیکنالوجی کے ذریعے غلط فیصلے کر سکتا ہے.

اور کیمیائی طور پر تجارتی سامان جیسے سامان میں حفاظتی تربیت، الیکٹرانک کام اور کیمیائی دستی کے بہت سے فوائد حاصل ہوتے ہیں طالب علم ایک ہنگامی ویڈیو سے -

حقیقی وقت کی فیچر بیک اور ذاتی طور پر سیکھنے کے پُراسرار طریقے

اگر کوئی طالبعلم غلط جواب کا انتخاب کرتا ہے یا پھر کوئی نشان پیش کر سکتا ہے تو ویڈیو وقت کی اصلاحی کارروائی درست طریقوں پر قابو پا سکتا ہے اور بری عادات کی عدم استحکام کو روکنے اور اگر وہ جدوجہد کرنے کے لئے مزید تحقیق کر سکتے ہیں یا پھر ان سے مقابلہ کرنے کے لئے اس طرح کی ذاتی سیکھنے میں مشکل ہے

ذاتی تناظر تجارتی تعلیم میں مواصلاتی ویڈیو کے لیے سب سے زیادہ مضبوط دلیل ہے ہر طالبعلم ایک مختلف پس منظر، سیکھنے کی رفتار اور وقت کا حامل ہوتا ہے۔

ایک تعلیم‌یافتہ طالبعلم کی آبادی کیلئے ایک خاص کتاب

آن لائن تجارتی اسکولوں اکثر غیر روایتی طالب علموں کی خدمت کرتے ہیں جو ملازمتوں، خاندانوں، دیگر فرائض کے لیے مناسب کام کرتے ہیں۔ انٹریک ویڈیو کسی بھی ڈیوائس پر 24/7 دستیاب ہے. طالب علموں کے ساتھ روک سکتے ہیں، دوبارہ شروع کرسکتے ہیں اور پھر بار بار

ایکسچینج کے فوائد معذوری کے علاوہ وسیع ہوتے ہیں. طالب علم جو غیر انگریزی بولنے والے ہیں ویڈیو کو سست کر سکتے ہیں، مختلف حصوں کو تبدیل کر سکتے ہیں اور تکنیکی الفاظ بنانے کے لئے مختلف استعمال کر سکتے ہیں. طالبان کے پاس فرقوں کو متن، آڈیو، اور حیاتیاتی تعارفی تعارف سے استفادہ کرنا

کورے انٹریکٹیومنٹ اور تجارتی پروگراموں میں ان کا استعمال کیسے کیا جا سکتا ہے۔

ویژیول شناختی شناخت کے لیے حرارتی دوروں پر کلک کریں

گرم کنسسس اس ویڈیو پر زیادہ تر ہیں جو کلک کرتے وقت اضافی معلومات کو ظاہر کرتا ہے. ایک تعمیراتی تجارتی کورس میں ایک ویڈیو گرم اسکرپٹس ، ہیڈ کوارٹر یا شاہی کوس شامل کر سکتا ہے. ہر تصویری وضاحت ، تصویر یا متعلقہ کوڈ لازمی کو براہ راست بیان کرنے کے لئے یہ سیاق و سباق کو براہ راست طور پر استعمال کرتا ہے.

گرم فاصلے کو بھی نقل و حمل کے مواد سے منسلک کر سکتے ہیں جیسے کہ بنانے والی اسپیس شیٹ، کوڈ حوالوں یا مختصر حفاظتی پٹیوں سے۔ ڈیزل میچانز کورس کے لیے ایک ٹرک انجن کی ویڈیو ہر بڑے اجزاء پر گرم داغ لگا سکتی ہے—turbocher, EGRVE - یہ کھلا پوپ کوآپ کے ساتھ مل سکتا ہے یا عام طور پر ناکام ہو سکتا ہے. یہ ایک ہی ویڈیو میں ایک ہی استعمال کر سکتا ہے

اُردو میں اُردو کے قواعد و ضوابط کے مطابق اُردو کے قواعد و ضوابط کو اُجاگر کیا گیا ہے۔

ویڈیو میں کوزز کسی بھی نقطہ نظر سے دکھائی دے سکتا ہے۔ایک کوستے ہوئے رنگوں کے پروگرام کے لیے ہر منٹ میں ایک ویڈیو روک سکتی ہے تاکہ وہ اس سے متعلقہ مقداریں یا اطلاق وقت کے بارے میں دریافت کر سکیں۔

مؤثر تخط ⁇ کا مقصد سیکھنا ہے اور ہر سوال کو ماضی کی ویڈیو شمارے سے ایک مخصوص مہارت یا علم نقطہ جانچنا چاہئے. سوالات کو یاد رکھنا چاہئے --mutple انتخاب کرنا چاہیے, apt-const-post slish sliption کے لئے. Issueslam reaction کے لئے.

فیصلہ کرنے کی بابت برانچ کی ہدایات

ایک ویڈیو میں ایک شخص کمپیوٹر سکرین پر آنے والے کسی ای میل کو چھونے ، رپورٹ کرنے یا اسے حذف کرنے کا فیصلہ کرتا ہے کہ آیا یہ رابطہ درستی سے حاصل ہونے والا ہے یا نہیں ۔

ایک شخص کو ایک ویڈیو کے ذریعے اپنے گھر والوں کے سوال کا انتخاب کرنا چاہئے ، صحیح طریقے سے اُن کے لئے صحیح اقدام اُٹھانے چاہئیں اور اُن کی مرمت کرنا چاہئے ۔

360-Degre اور siologive Vide for sural and structione and sioryive Vide for struction and shasive teaching for struction and institution and teinory and videology for sexicular and and tableive community and instituality and institode -

کچھ مواصلاتی پلیٹ فارم 360-ڈیگری ویڈیو یا ویژیول حقیقت کے اندراج کی حمایت کرتے ہیں. ایک بھاری سامان کاری پروگرام میں طالب علم ایک بلڈوزر کے کیب کے گرد دیکھ سکتے ہیں، کنٹرول کی شناخت کر سکتے ہیں اور حفاظتی چیک جاری کر سکتے ہیں. جب کہ چھوٹے اسکولوں میں ابھی تک نہیں دیکھا گیا، 360-grerete ویڈیو ایک ایسا آلہ ہے جو سستانگ ماحول میں گہری بے چینی اور تنقیدی کا شکار ہے۔

اسکوئر استدلال (انگریزی: Electrict Palming) تجارت میں کلیدی مقابلہ ہے جیسے الیکٹرک پینل کی تیاری، موبائل نظام کی بنیاد ڈالی گئی، اور ایچ آئی سی کی پیداوار ڈیزائن۔ ایک تجارتی عمارت کے میکانیکی کمرے کی ویڈیو طالب علموں کو یہ سہولت دیتی ہے کہ وہ کسی کام کی جگہ پر قدم رکھتے ہوئے اس جگہ کا جائزہ لیں، ان کی شناخت اور ان کی مشق کریں، جب کہ وہ کسی کام میں آگے چل کر کریں۔

اپنے تجارتی سکول کیلئے ایک بین‌الاقوامی ویڈیو حکمتِ‌عملی بنانا

درست آلات کا انتخاب کرنا

صحیح پلیٹ فارم کا تعین کرنا آپ کے اسکول کے بجٹ، تکنیکی صلاحیتوں اور مواصلاتی تقاضوں پر منحصر ہے۔ ذیل میں ان کی تجارتی تعلیم کے ساتھ پیشہ ورانہ آلات کا موازنہ ہے۔

• H5P — ایک مفت، اوپن-source پلگن جو مول، کیناس اور بلیک بورڈ جیسے انتظامی نظام سیکھنے کے ساتھ ساتھ منسلک ہے.
• Edpuzle — ایک صارف دوست پلیٹ فارم جو اساتذہ کو فصلی ویڈیوز اور سوالات، آواز نوٹس اور آڈیو تبصرے دیتا ہے. K–12 اور اعلیٰ تعلیم میں مقبول۔ فوری تاخیر کے لئے مگر شاخ کی طرح ترقی پسند خصوصیات میں محدود۔
• Panopto — Entertainment-level ہونے والی ویڈیو پلیٹ فارم جس میں تعمیر شدہ خصوصیات، اناطولیہ اور حفاظتی کنٹرولز ہیں. بڑے بڑے اسکولوں کے لیے قابل رسائی ہے جو موجودہ ایل ایم ایس انفنٹری کے ساتھ غیر مستحکم اطلاعات اور ان کے ساتھ جڑے ہوئے ہیں۔
• Articulate Storyline — ایک پروفیشنل ای ڈیٹنگ کرنے والی ایک آلہ جو بڑے کورس میں مواصلاتی ویڈیوز کو ترتیب دے سکتا ہے. I Executive Subdisting بنانے کے لئے مزید تربیت اور بجٹ بنانے کی ضرورت ہے لیکن سب سے زیادہ ضرورت ہے.
• پلای پوسیٹ — رابطہ کار ویڈیو کے لیے خاص طور پر ڈیزائن کیا گیا، جس میں سوالات، برانچنگ اور اینای ؛

جب آلات کو استعمال کرنا ہو تو اپنے ٹریڈنگ پروگراموں کی مخصوص ضروریات پر غور کرنا۔

ٹریڈ اسکول سیکھنے والوں کے لیے انٹرمیڈیٹ ویڈیو ڈیزائن کرنا

تجارت کے لیے مؤثر مواصلاتی ویڈیو اصل دنیا کے معاملات میں جڑی ہوئی ہے. ان ڈیزائن اصولوں پر عمل کریں تاکہ سیکھنے کے نتائج کو کم کیا جا سکے:

• ویڈیو مختصر اور توجہ مرکوز کریں. Aim for 3–7 منٹ فی انٹرٹینمنٹ کے لیے. زیادہ سے زیادہ طریقہ کار کئی ویڈیوز میں تبدیل. تجارتی قیمت کی کارکردگی اور بلاک مواد سے تقسیم کر دے گی۔
• تعلیمی مقاصد کے ساتھ ساتھ ساتھ ایلیمنٹ کے رابطے کو چلانے کے لئے. . [1] ہر کلک، ڈرائنگ یا منظرہ کو براہ راست اسکومعیل میں شامل کسی مخصوص مقابلے کی حمایت کرنی چاہئے. اگر مقصد شروع کرنے والا موٹر ناکام بنانا ہو تو ہر اس مہارت کی طرف چلانے کا مقصد کار کار چلانا چاہیے۔
• واضح ہدایات. کسی انٹرٹینمنٹ کے سامنے آنے سے پہلے، طالب علموں کو بتایئے کہ اس قدم کے لیے درست ٹول پر کلک کریں۔ امبجی کی وجہ سے کمزور پڑنے لگتی ہے اور ورزش کی عمل میں آنے والی سرگرمیوں کو کم کرتی ہے۔
• [Vary interaction نوعیت کی اقسام. ] وضاحت کے لیے گرم ترین مقامات استعمال کریں، یاد رہے کے لیے اور فیصلہ سازی کے لیے برانچنگ کے لیے استعمال کریں. یہ مختلف اقسام کی مونوونی کو روکتا ہے اور مختلف قسم کے عوامل کو فعال کرتا ہے۔
• مکمل طور پر ڈیوائسز کے ذریعے ڈسکس چلاتے ہیں. ویڈیو کو متعدد براؤزر اور اوزاروں میں چلائیں. ان تمام گرم آلات موبائل اسکرین پر ٹیپ کرتے ہیں. تجارتی طالب علم اکثر موبائل اسکرین پر فونوں پر مواد تک رسائی یا توڑ دیتے ہیں۔
• ہائی وے مواد کے لیے دوبارہ تعمیر کرنے میں system system اور تنقیدی تکنیکوں کو مختلف قسم کے مواصلاتی طریقوں سے ظاہر ہونا چاہیے تاکہ انتہائی مضبوط ہو سکے۔
• طالب علم نے اس کی طرف رجوع کیا ہے. [1] پہلی کوچر کے بعد مواصلاتی ویڈیوز استعمال کرتے ہیں، ان میں مشکل، واضح اور تکنیکی مسائل پر تنقید کرتے ہیں۔میں نے طالب علموں کی رپورٹ پر مبنی ایکسچینج

کرکٹ انٹریگرام ماڈلز

ایک دوسرے سے ملانے والی ویڈیو کو غیر متصل نہ ہونا چاہیے۔ یہ بہتر کام ہے جب کسی مخلوط سیکھنے کے ماڈل میں داخل ہوں جو آن لائن اور انفرادی اجزاء کو ملاتی ہے۔

• Flipsed School ماڈل: طالب علموں کے ہاتھ-onbries کی تقریب پہنچنے سے پہلے کام کرنے کے طور پر کام کرتے ہیں. یہ سب کے پاس بنیاد پر لائن علم کے ساتھ آ سکتا ہے،
• ری میکنگ اور پکڑنے کا ذریعہ : طالب علم جو عملی امتحان میں ناکام ہو یا پیچھے ہٹ کر اس کے پیچھے ایک ایسے مواصلاتی ویڈیوز کا جائزہ لے سکتے ہیں جو گم شدہ مہارت کو نکھارنے کے قابل ہوتے ہیں۔خودی طبیعت انہیں کلاس کے کسی حصے کو پکڑنے کے بغیر پکڑنے کی اجازت دیتی ہے۔
• Assssment and tructionaling ثبوت: [uiz اسکور، صورت حال اور تکمیلی اعداد کو ایل ایم ایس میں شراکت یا مقابلہ شدہ ثبوت کے طور پر لاگو کیا جا سکتا ہے. بعض تجارتی اسکولوں میں کاروباری ویڈیو کی ایک پیشن گوئی استعمال کی جاتی ہے جس میں دکان یا لیبارٹری میں داخل ہونے سے پہلے داخلہ دیا جاتا ہے، اس کے بعد اس کے طالب علموں کو عملی بنیاد دی جاتی ہے۔
• Progresive مہارت کی عمارت : سیریز ویڈیو تاکہ پہلے سے موجود ہر ایک پر بنا سکے۔ انجن پر موجود متعدد ہفتے کی مرمت کا سلسلہ تقسیمی (گرمی شناخت کے ساتھ) ایک ویڈیو سے شروع ہو جائے،
• زندہ مظاہروں کے ساتھ کومبینشن: ایک تکنیک متعارف کرانے کے لیے مواصلاتی ویڈیو استعمال کریں، ایک تربیت کار اسے زندہ ظاہر کرتا ہے (کسی شخص یا زندہ رہنے کے ذریعے)، اور پھر طالب علموں کو لیب میں مشق کرنے دیں یہ تین قدم والا طریقہ کار—vitual, زندہ، دست یاب، دست یاب، وغیرہ پر ضربیں لگانے والا

ویڈیو کی کارکردگی کا جائزہ لیں

کئی ذرائع سے ڈیٹا اس بات کی تصدیق کرتا ہے کہ مواصلاتی ویڈیو تجارتی تعلیم کے لیے مسوریا نتائج کو محفوظ کرتی ہے. نمبروں کی تعداد کوئی ننیڈٹل نہیں ہے؛ وہ کنٹرولڈ مطالعے اور اسکونسل پائلٹز سے آتے ہیں۔

میں شائع ہونے والا ایک 2022 میٹا-نالایس نے [حوالہ درکار] تعلیمی ٹیکنالوجی اور سوسائٹی [1] تحقیق نے روایتی ویڈیو کے ساتھ موازنہ کرنے کے لیے روایتی ویڈیو اور تکنیکی پس منظر کے ساتھ موازنہ کیا. تجزیہ نے ان تین کے استعمال کے لئے بہترین ویڈیو کو بہتر بنانے کے لئے واضح کیا

کی رپورٹیں کیرئیر اینڈ ٹیکنیکل تعلیم میں تحقیق کے لیے نیشنل سینٹر فار ریسرچ سے پتہ چلتا ہے کہ پروگرامز نے کمپیوٹر پر 40% کی مہارت کو استعمال کرتے ہوئے دیکھا ہے. طالبان کو کم از کم وقت میں حاصل کرنے کے لیے استعمال کیا گیا تھا، کم وقت کے لئے ان اخراجات کو پورا کرنے کے لئے تجارتی اسکولوں کو استعمال کرنا تھا

ایک پائلٹ پروگرام میں ایک وی آئی سی کورس میں مواصلاتی ویڈیو کے ماڈلوں پر عمل کرتے ہوئے طالب علم کی کمی کی شرح میں 25% کمی آئی اور آخری امتحانی اسکوروں میں 15% بہتری کا باعث بنا. اسکول نے پروگرام کو دو قسطوں کے اندر چھ اضافی تجارتوں تک توسیع دی. یہ ان اساسانلیشنل نتائج کے مطابق ہیں جو بڑے پیمانے پر دریافت ہوئے ہیں: مواصلاتی ویڈیو، بہتر کارکردگی اور وقت کی کارکردگی کے لئے وقت کو کم کرنے کے لئے وقت مختص کرنے کے لئے

اگر طالب علموں کا ایک فیصد خاص قسم کا سوال یا مخصوص سوال دوبارہ شروع کر دے تو اس سے معلوم ہوگا کہ اس ویڈیو میں کلاس روم میں زیادہ توجہ کی ضرورت ہے یا پھر ویڈیو کی تشکیل کے بارے میں معلومات کو بہتر بنانے کے لئے

عام لوگوں کو اُن کے ساتھ بات‌چیت کرنا

تکنیکی مسائل اور حل

کچھ طالب علموں کو ہائی رائز سے انٹرنیٹ یا جدید اوزاروں کی کمی ہو سکتی ہے۔ اسکولوں کو کئی خوبیوں پر فائرنگ کر کے اسے مسترد کر سکتے ہیں، انتہائی بہتر کارکردگی کے حامل آلات کو نکال کر سکتے ہیں۔

دفاعی مزاحمت اور ماہرانہ ترقی

روایتی مخطوطات کے عادی لوگ شاید نئی ٹیکنالوجی سے متاثر ہوں. پروفیشنل ڈویلپمنٹ ورکشاپس اور ٹیمپل لیبارٹری کی تخلیق کاروں کو داخل کرنے کے لئے بلاک تحلیل کر سکتے ہیں. اب بہت سے مصنف آلات کے پاس متحرک اور منظم طریقے ہیں جو ایک ایسے حوصلہ ور انقلابی کے طور پر کام کر سکتے ہیں جو دوسروں کے لئے ایک دوست اور منتظم کے طور پر کام کر سکتے ہیں.

کُل‌وقتی خدمت

جبکہ کچھ پلیٹ فارمز مفت (H5P, Edpuzle Bas) ہیں، ترقیاتی خصوصیات کی ضرورت ہو سکتی ہے لیجسلنگ ادائیگی کی ضرورت ہو سکتی ہے. اسکولز ایک یا دو اعلیٰ درجے کی ویڈیو شروع کر سکتے ہیں

تجارتی تعلیم میں انٹرمیڈیٹ ویڈیو کا مستقبل

کئی ترقیاتی عوامل تشکیل دیں گے کہ کیسے تجارتی اسکولوں اگلے پانچ سالوں میں مواصلاتی ویڈیو استعمال کرتے ہیں Artifficial Intelligence[1] حقیقی وقت میں ویڈیو تجربات، مشکل اور معلومات پر مبنی مواد شروع ہوتا ہے

Augmented atly (AR) overlays بھی تجارتی تعلیمی جگہ میں داخل ہو رہے ہیں. ایک طالب علم اپنے فون کو اصلی انجن پر اور ان کے ڈیٹا کو دیکھنے، حصہ یا قدم اوپر کی مرمت کی ہدایات کو مکمل طور پر ترتیب دینے کے لئے.

میکرو-کڈینٹنگ اور مقابلہ بندی پر مبنی تعلیم ماڈلز کو قدرتی طور پر مواصلاتی ویڈیو کے ساتھ ساتھ ساتھ جاری کرتے ہیں. جب تجارتی اسکول سیٹ کی بجائے مخصوص صلاحیتوں کے لیے نقل و حمل کی طرف بڑھ جاتے ہیں،

تجارت جو پہلے ہی سے پیمانے پر مواصلاتی ویڈیو وصول کر رہی ہیں—ووومنگ، ایچ وی سی، آٹومو، الیکٹرانک اور صحت کی دیکھ بھال کی حمایت کرتی ہے-

کنول

ویڈیو مواد اب کوئی آرام بخش نہیں ہے. یہ آن لائن ٹریڈ اسکولوں کے لیے ضروری ہے کہ وہ قابل، ملازمت اور محنت سے ڈگریاں حاصل کریں۔

اعداد و شمار سرمایہ کاری کی حمایت کرتا ہے. تعلیمی رسالوں، صنعتوں اور ادارے پائلٹوں کی تحقیق سے ایک ہی نتیجہ اخذ کیا جاتا ہے: تجارتی تعلیم میں بہتری لانے کے نتائج ہر ماساں کے ساتھ ساتھ بہتر ہوتے ہیں. جیسے آلات زیادہ سے زیادہ سستے اور استعمال میں رکاوٹ بن جاتے ہیں. ہر تجارتی اسکول—غیر منافع بخش حجم یا بجٹ کی لائبریری کو آج بھی بنانا شروع کر سکتا ہے۔

اس سرمایہ کاری کو بہتر بنانے کے لئے سکولز کو زیادہ سے زیادہ وقت اور تعلیم حاصل کرنے کے لئے بہتر جگہ اور ان کی صنعت میں زیادہ شہرت حاصل کرنے کے لئے. طالب علموں کے لئے، مواصلاتی ویڈیو کا مطلب ہے سیکھنے، تیزی سے مہارت حاصل کرنے،