آن لائن تجارتي اسڪول جي تعليم ۾ تفريحي وڊيو مواد جا فائدا

وڊيوز جو انٽرايڪٽو مواد ڇا آهي؟

انٽرايڪٽو وڊيو مواد غير فعال ڏسڻ کي فعال سکيا جو تجربو بڻائي ٿو. روايتي وڊيو جي برعڪس ، جيڪا ڪابه صارف جي داخلا کانسواءِ لائينري طور هلندي آهي ، انٽرايڪٽو وڊيوز ۾ عنصر شامل آهن جهڙوڪ ڪلڪ ڪرڻ وارا هاٽ اسپاٽ ، سرائيڊ ڪوئز ، شاخن جا منظر ، ڇڪڻ ۽ ڊراپ مشقون ، ۽ 360 درجا دريافت. اهي خاصيتون سکندڙن کي چونڊ ڪرڻ ، پنهنجي علم کي جانچڻ ۽ گهٽ اسٽيڪ ماحول ۾ صلاحيتن جو مشق ڪرڻ جي اجازت ڏين ٿيون. آن لائن تجارتي اسڪولن لاءِ جيڪي نظريي ۽ عملي ايپليڪيشن جي وچ ۾ فرق کي ختم ڪرڻ چاهيندا آهن ، انٽرايڪٽو وڊيو هڪ طاقتور حل پيش ڪري ٿو.

انٽرايڪٽو وڊيو جي پويان ٽيڪنالاجي تيزيءَ سان پختو ٿي چڪي آهي. H5P ، ايڊپازل ، PlayPosit ، ۽ Panopto وانگر پليٽ فارم هاڻي تعليم ڏيندڙن کي موجوده وڊيوز تي انٽرايڪٽو پرت ڪرڻ يا صفر کان ڪسٽم سبق ٺاهڻ جي اجازت ڏين ٿا. هن ارتقا جو مطلب آهي ته اڃا تائين محدود فني ماهر سان گڏ انسٽروڪٽر به مشغول ماڊل ڊزائين ڪري سگهن ٿا جيڪي روايتي سکيا جي تربيت سان مقابلو ڪن ٿا. بنيادي تبديلي غير فعال استعمال کان فعال شموليت ڏانهن آهي ، جتي هر ڪلڪ ، چونڊ ، يا جواب صلاحيت کي وڌائيندو آهي.

انٽرايڪٽو وڊيو تعليماتي ڊيزائن ۽ سنجيدگي جي سائنس جي ڪراسنگ تي آهي. جڏهن شاگرد عملن جي بدران صرف مشاهدي ذريعي مواد سان مشغول هوندا آهن ، اهي مضبوط ذهني ماڊل ٺاهي ويندا آهن. اهو خاص طور تي تجارتي تعليم لاءِ لاڳاپيل آهي ، جتي طريقيڪار جي ڄاڻ ۽ حفاظت جي پروٽوڪول کي ٻي فطرت بڻجي وڃي. فيصلي جي پوائنٽن ۽ موٽ جي لوپ کي سڌو سنئون وڊيو ۾ شامل ڪندي ، تعليم ڏيندڙ هڪ مجازي تربيتي ماحول ٺاهي ٿو جيڪو ڪم تي شاگردن جي فيصلي کي ظاهر ڪري ٿو.

تجارتي اسڪولن جي تعليم لاءِ وڊيوز ڇو وچڙائتي آهن

تجارتي اسڪول جا شاگرد روايتي چار سالن جي ڪاليج جي شاگردن کان مختلف آهن ڪيترن ئي اهم طريقن سان. اهي اڪثر ڪري ڪيريئر تي مرکوز آهن ، تجريدي نظريي کان عملي صلاحيتن کي قدر ڪن ٿا ، ۽ غير فعال ليڪچر سان منهن ڏيڻ تي مختصر ڌيان جي گنجائش ٿي سگهي ٿي. انٽرايڪٽو وڊيو سڌو سنئون انهن خاصيتن کي پورا ڪري ٿو ، هر سيڪنڊ جي تعليم کي مفيد ۽ شرڪت ڪندڙ بڻائي ٿو. تجارتي اسڪولن لاءِ سيڙپڪاري جو واپسي واضح آهي: اعليٰ مڪمل ٿيڻ جي شرح ، بهتر مهارتن جي مهارت ۽ گريجوئيٽ جيڪي پهرين ڏينهن کان ڪم ڪرڻ لاءِ تيار آهن.

فعال طور تي مشغول ٿيڻ جو طريقو

روايتي وڊيوز غير فعال ڏسڻ جي ڪري ٿي ، جتي شاگرد ذهني طور تي چيڪ ڪندا آهن. تعميري عنصر مسلسل شموليت جي ضرورت آهي. مثال طور ، هڪ ويلڊنگ شاگرد جيڪو صحيح گڏيل تياري تي هڪ وڊيو ڏسي رهيو آهي هر جزو کي سڃاڻڻ يا اڳتي وڌڻ کان اڳ سوال جو جواب ڏيڻ لاءِ ڪلڪ ڪرڻ گهرجي. اها زبردستي تعامل دماغ کي تيار حالت ۾ رکي ٿو ، گهڻو ڪري لائيو ليبارٽري سيشن وانگر. ايڊ سرج ريسرچ نيٽورڪ جي هڪ مطالعي مطابق ، ڪورسز جيڪي تعميري وڊيو کي شامل ڪن ٿا انهن جي مقابلي ۾ 60 سيڪڙو وڌيڪ مڪمل ٿيڻ جي شرح رپورٽ ڪن ٿا جامد مواد استعمال ڪندي.

هن مصروفيت جي پويان جو ميڪانيزم فعال سکيا جي تصور ۾ جڙيل آهي. جڏهن هڪ شاگرد کي صحيح ڪنجي سائيز چونڊڻ ، صحيح تار گيج چونڊڻ ، يا غلط جزو جي سڃاڻپ ڪرڻ جو فيصلو ڪرڻ گهرجي ، اهي هڪ ئي وقت ٻيهر حاصل ڪرڻ ۽ درخواست ڪرڻ جي مشق ڪري رهيا آهن. هي ٻٽي عمل نيورل رستن کي وڌيڪ اثرائتو بڻائي ٿو ته ڪنهن ٻئي کي ڪم ڪرڻ ڏسڻ کان وڌيڪ. تجارتي اسڪول جي انسٽروڪٽرز لاءِ ، انهي جو مطلب آهي ته تعاملي وڊيو ڪلاس روم جي نظريي ۽ ليبارٽري جي مشق جي وچ ۾ پل جي طور تي ڪم ڪري سگهي ٿي ، شاگردن کي غلطيون ڪرڻ ۽ انهن کان سکڻ جي اجازت ڏئي ٿي جسماني مواد استعمال ڪرڻ يا سامان جي نقصان جو خطرو کڻڻ کانسواءِ.

علم کي برقرار رکڻ جي طريقيڪار سان

فعال سکيا تعليم جي تحقيق ۾ سٺي نموني دستاويز ٿيل آهي. هڪ سوال جي ذريعي معلومات کي ياد ڪرڻ يا شاخن جي سناري ۾ فيصلو ڪرڻ نيورل رستن کي مضبوط ڪري ٿو. تجارتي اسڪول جي مضمونن لاءِ جهڙوڪ برقي ڪيبلنگ ، پلمبنگ ، يا آٽو مرمت ، حفاظت جي طريقيڪار ۽ قدم-بعد پروٽوڪول برقرار رکڻ نازڪ آهي. انٽرايڪٽو وڊيو شاگردن کي جسماني خطرن کان سواءِ ڪرڻ سان سکڻ جي اجازت ڏئي ٿي. آمريڪي نفسياتي ايسوسيئيشن (ايف ايل ٽي: 1) نوٽ ڪري ٿو ته فعال سکيا جون حڪمت عمليون صرف ليڪچر فارميٽ جي مقابلي ۾ 20 30 ٪ علم برقرار رکڻ ۾ بهتر نتيجو ڏين ٿيون.

انٽرايڪٽو وڊيو به فطري طور تي وقتي ورجائي کي سپورٽ ڪري ٿو. ڇاڪاڻ ته مواد طلب تي دستياب آهي ، شاگرد امتحان کان اڳ ، ليبارٽري سيشن کان اڳ ، يا جڏهن به انهن کي تازه ڪاري جي ضرورت هجي. انبڊڊ ڪيچز ۽ هاٽ اسپاٽ هر وقت ٻيهر ڏسڻ ۾ اچڻ تي تعمير ٿيل ريڪارڊ مشق فراهم ڪن ٿا. وقتي وقتي وقتي وقتي ۾ اهم تصورن جي بار بار نمائش علم کي وڌيڪ محفوظ طور تي بند ڪري ٿي. ڀريل يا هڪ ڀيرو غير فعال ڏسڻ کان. حفاظت جي نازڪ تجارتن جهڙوڪ برقي جي تربيت يا ڳري سامان جي آپريشن لاءِ ، هي ذخيرو جي گہرائي حادثن ۽ زندگين کي بچائي سگهي ٿي.

اعليٰ خطرن جي صلاحيتن لاءِ محفوظ مشق جا ماحول

ڪيترائي واپاري صلاحيتن کي عضلاتي يادگيري ۽ طريقيڪار جي اعتماد جي ضرورت آهي. انٽرايڪٽو وڊيو انهن عملن کي ڪلڪ ڪرڻ واري ڪم جي وهڪري ۽ شاخن جي منظرنامن ذريعي نقل ڪري سگهي ٿو. مثال طور ، هڪ HVAC شاگرد شايد هڪ وڊيو ڏسي سگهي ٿو هڪ ٽيڪنيشن جي نقص ٿيل ڪمپريسر جي تشخيص. نازڪ فيصلي جي پوائنٽن تي ، شاگرد ايندڙ تشخيصي قدم کي چونڊيو. غلط چونڊون محفوظ ناڪاميءَ جي ڪري ڇڏينديون آهن ، فوري طور تي درست موٽ سان. هي عمل بغير سزا جي ليبارٽري سيشن جي محدود تعداد جي انتظار کان وڌيڪ تيز رفتار سان تجربو ٺاهيندو آهي.

تعمير ، برقي ڪم ، ۽ ڪيميائي هٿيارن وانگر تجارتن ۾ حفاظت جي تربيت انٽرايڪٽو ويڊيو کان وڏي فائدو وٺندي آهي. شاگرد هڪ حقيقي خطري کي منهن ڏيڻ کان اڳ گئس لائن بند ڪرڻ ، پهرين امداد ڏيڻ ، يا مجازي ماحول ۾ ڪم جي جڳهه کي خالي ڪرڻ جي هنگامي طريقيڪار جو مشق ڪري سگهن ٿا. نيشنل سيفٽي ڪائونسل رپورٽ ڪئي آهي ته تخليق تي ٻڌل حفاظت جي تربيت ڪجهه صنعتن ۾ ڪم جي جڳهه تي واقعن کي 40 سيڪڙو تائين گهٽائي ٿي. انٽرايڪٽو ويڊيو ساڳيو اصول ڪلاس روم ۾ آڻيندو آهي ، شاگردن کي انهن خطرن لاءِ تيار ڪري ٿو جيڪي اهي ان خطري کي پري کان exposing ڪرڻ کانسواءِ انهن کي پيش ڪن ٿا.

حقيقي وقت جي موٽ ۽ ذاتي سکيا جا رستا

انبڊ ٿيل سوالن ۽ انٽرايڪٽو اشارن کي فوري موٽ فراهم ڪندي آهي. جيڪڏهن هڪ شاگرد غلط جواب چونڊيندو آهي ، وڊيو هڪ علاج واري حصي ڏانهن ٽپو ڏئي سگهي ٿي يا اشارو پيش ڪري سگهي ٿي. هي حقيقي وقت جي درستگي صحيح طريقيڪار کي مضبوط ڪري ٿي ۽ خراب عادتن جي مضبوط ٿيڻ کان روڪي ٿي. موافقت واري شاخ پڻ شاگردن کي اضافي جائزي ڏانهن هدايت ڪري سگهي ٿي جيڪڏهن اهي جدوجهد ڪن ٿا ، يا انهن کي تيز ڪري سگهن ٿا جيڪڏهن اهي مهارت ڏيکارين ٿا. اهڙي ذاتي سکيا کي هڪ لائيو ڪلاس روم ۾ حاصل ڪرڻ ڏکيو آهي پر انٽرايڪٽو وڊيو سان سڌو سنئون.

ذاتي ڪرڻ تجارتي تعليم ۾ تعميري وڊيو لاءِ هڪ مضبوط دليل آهي. هر شاگرد مختلف پس منظر ، سکيا جي رفتار ۽ خلا جو هڪ سيٽ سان گڏ اچي ٿو. هڪ شاگرد جيڪو هڪ مشينري ورڪ ۾ اونهاري ۾ ڪم ڪيو هو ڪنهن کان به اڳئين نمائش کان سواءِ سي اين سي مشيني ماڊل ذريعي تيزيءَ سان هلندو. تعميري وڊيو سسٽم انهي کي سوالن جي ڪارڪردگي ذريعي ڳولي سگهن ٿا ۽ ان مطابق رستو ترتيب ڏئي سگهن ٿا. تيز سکندڙ اڳتي وڌي وڌيڪ ترقي يافته مواد ڏانهن وڌي ويندا آهن ، جڏهن ته جدوجهد ڪندڙ شاگرد اضافي اسٽافولڊنگ ۽ جائزو وٺندا آهن. اهو سست جي جلدي ۽ مايوسي کي روڪي ٿو ، ٻنهي گروپن کي مشغول ۽ ترقي ڪندي.

مختلف شاگردن جي آبادي لاءِ رسائي

آن لائن تجارتي اسڪول اڪثر غير روايتي شاگردن جي خدمت ڪن ٿا جيڪي ملازمتن ، خاندانن ۽ ٻين ذميوارين کي توازن ڏين ٿا. انٽرنيٽ ڪنيڪشن سان ڪنهن به ڊيوائس تي 24 / 7 تفريحي وڊيو دستياب آهي. شاگرد ضرورت جي طور تي ڪيترائي ڀيرا مداخلت کي روڪي ، واپس ڪري ۽ ٻيهر ڪوشش ڪري سگهن ٿا. اها لچڪ مختلف سکيا جي رفتار ۽ شيڊول کي ترتيب ڏئي ٿي. معذور شاگردن لاءِ ، تفريحي وڊيوز بند ڪيپشن ، ٽرانسڪرپٽ ۽ اسڪرين پڙهندڙ دوست ڪنٽرول شامل ڪري سگهن ٿيون ، تجارتي تعليم کي وڌيڪ جامع بڻائي ٿي.

رسائي جي فائدن معذورين جي رهائش کان ٻاهر وڌي ٿي. غير اصلي انگريزي ڳالهائيندڙ شاگرد وڊيو کي سست ڪري سگهن ٿا ، سيڪشن کي ٻيهر ورجائي سگهن ٿا ، ۽ ٽيڪنيڪل لغت ٺاهڻ لاءِ سرايت ڪيل تعريفون استعمال ڪري سگهن ٿا. سکڻ وارا اختلافن سان گڏ ملٽي موڊل پيشڪش بصري مظاهرن سان گڏ متن ، آڊيو ، ۽ ڪينسٽيڪٽڪ تعامل مان فائدو حاصل ڪن ٿا. انٽرايڪٽو وڊيو هر شاگرد کي ملندي جتي اهي آهن ، بلڪه هر ڪنهن کي هڪ سائيز فٽ-سڀني ليڪچر فارميٽ ۾ مجبور ڪرڻ جي بدران. اها شموليت صرف اخلاقي طور تي صحيح ناهي ؛ اها هڪ وقت ۾ قابليت رکندڙ واپاري ڪارڪنن جي پائپ لائن کي وڌائي ٿي جڏهن مهارت رکندڙ مزدورن جي کوٽ ڪيترن ئي صنعتن ۾ تيز آهي.

بنيادي وچڙيل اجزاء ۽ انهن کي تجارتي پروگرامن ۾ ڪيئن استعمال ڪجي

بصري سڃاڻپ لاءِ ڪلڪ ڪرڻ وارا هاٽ اسپاٽ

هٽ اسپاٽ وڊيو تي overlays آهن جيڪي ڪلڪ ڪرڻ تي اضافي معلومات ظاهر ڪن ٿا. هڪ تعمير جي تجارت ڪورس ۾ ، هڪ فريم ٿيل ڀت جي وڊيو ۾ هٽ اسپاٽ شامل ٿي سگهن ٿا جيڪي اسٽڊ ، هيڊر ، يا ڪنگ اسٽڊ سان ليبل ٿيل آهن. هر هڪ تي ڪلڪ ڪندي هڪ تعريف ، ڊجيٽل ، يا لاڳاپيل ڪوڊ جي ضرورت ظاهر ڪئي ويندي آهي. هي سياق جي سکيا سڌو سنئون نظريي کي بصري مثالن ۾ شامل ڪري ٿي. هٽ اسپاٽ اوزار جي سڃاڻپ ، ڪيبلنگ ڊجيٽل ، پلمبنگ ترتيبن لاءِ سٺو ڪم ڪن ٿا ، ۽ ڪنهن به صورتحال ۾ جتي شاگردن کي حقيقي دنيا جي بصري کي اصطلاحات جو نقشو ڏيڻ جي ضرورت آهي.

Hotspots اضافي مواد سان ڳنڍيل به ڪري سگهو ٿا جهڙوڪ ٺاهيندڙ جي وضاحت شيٽ، ڪوڊ حوالن، يا مختصر حفاظت clips. هڪ ڊيزل مشينري ڪورس لاء، هڪ ٽرڪ انجڻ جي هڪ وڊيو هر اهم جزو تي hotspots ڪري سگهو ٿا turbocharger، fuel injector، EGR والوجيڪي پاپ اپ کليل torque specifications يا عام ناڪامي صورتون سان. هن هڪ واحد وڊيو هڪ امير حوالي وسيلو ته شاگردن جي پروگرام جي دور ۾ استعمال ڪري سگهو ٿا ۾ تبديل ڪري.

تعليمي جائزي لاءِ انبڊ ٿيل ڪوئز

ڪوزز وڊيو ۾ ڪنهن به وقت ظاهر ٿي سگهن ٿا. هڪ کاسميٽولوجيا پروگرام لاءِ ، وار رنگڻ جي ٽيڪنڪ تي هڪ وڊيو هر منٽ ۾ پوڻ لاءِ پئسا ڪري سگهي ٿي پيداوار جي ملائڻ جي تناسب يا درخواست جي وقت بابت پڇڻ لاءِ. نتيجا سکيا جي انتظام جي نظام ۾ رڪارڊ ڪيا ويندا آهن ، انهي جي ڪري استاد ڪمزور علائقن جي نشاندهي ڪرڻ جي اجازت ڏين ٿا. سرايت ڪيل ڪوئزز ٻن مقصدن لاءِ ڪم ڪن ٿا: اهي هن وقت جي فهم کي جانچيندا آهن ، ۽ اهي استادن کي ڌار ڌار ڊيٽا فراهم ڪن ٿا جن تي تصورات کي ڪلاس روم ۾ وڌيڪ ڌيان جي ضرورت آهي.

مؤثر انبڊڊ ڪويز جي ڪنجي سکيا جي مقصدن سان ترتيب ڏيڻ آهي. هر سوال کي اڳوڻي وڊيو سيگمنٽ کان هڪ خاص مهارت يا علم جي نقطي جي جانچ ڪرڻ گهرجي. سوالن کي ياد ڪرڻ لاءِ ڪيترائي چونڊڻ ، ڇڪڻ ۽ ڊراپ ڪرڻ لاءِ ترتيب ڏيڻ ، ڏسڻ جي سڃاڻپ لاءِ هاٽ-پوائنٽ جي سڃاڻپ ڪرڻ لاءِ مختلف هجڻ گهرجي. فوري موٽ ضروري آهي: شاگردن کي نه رڳو اهو toاڻڻ گهرجي ته ڇا انهن کي صحيح ڪيو ويو آهي ، پر اهو پڻ toاڻڻ گهرجي ته صحيح جواب صحيح آهي ۽ غلط جواب نه آهن. هي هر سوال کي هڪ مائڪرو-لرننگ واقعي ۾ بدلجي ٿو نه ته صرف هڪ تشخيص.

فيصلا ڪرڻ جي مشق لاءِ شاخن جا منظرناما

شاخن جي منظرنامن ۾ هڪ صورتحال پيش ڪئي وئي آهي ۽ شاگردن کي رستو چونڊڻ ڏيو. سائبر سيڪيورٽي تجارتي ڪورس ۾ ، هڪ وڊيو شايد ڪمپيوٽر اسڪرين تي پهچي رهيو آهي. شاگرد فيصلو ڪري ٿو ته لنڪ تي ڪلڪ ڪرڻ ، اي ميل جي رپورٽ ڪرڻ ، يا ان کي حذف ڪرڻ. هر چونڊ هڪ مختلف وڊيو سيگمنٽ ڏانهن وٺي ٿي جيڪا حقيقي نتيجو ڏيکاري ٿي. اهو فائشنگ جي روڪٿام بابت ليڪچر کان گهڻو وڌيڪ اثرائتو آهي ڇاڪاڻ ته اهو شاگردن کي حقيقي سلسلي ۾ علم لاڳو ڪرڻ تي مجبور ڪري ٿو.

تجارتي پروگرامن لاءِ ، شاخن جا منظر صارفين جي وچ ۾ رابطن ، تشخيصي ڪم جي وهڪري ۽ حفاظت جي فيصلن کي محاكم ڪري سگهن ٿا. هڪ پلمبنگ جي شاگرد کي هڪ وڊيو منظرنامو سان منهن ڏيڻو پوندو جتي هڪ گهر جي مالڪ ليڪ جي وضاحت ڪري ٿو. شاگرد کي پڇڻ لاءِ صحيح سوال ، صحيح تشخيصي قدم ، ۽ مناسب مرمت جي ٽيڪنڪ چونڊڻ گهرجي. هر غلط انتخاب هڪ حقيقي نتيجو پيدا ڪري ٿو پاڻي جي نقصان ، ناڪام معائنو ، يا هڪ ناخوش گراهڪ گڏوگڏ ڪوچنگ تي جيڪو غلط ٿي ويو. اهو فيصلو ۽ تنقيد سوچ کي اھڙن طريقن سان ٺاهي ٿو جيڪي لائينر وڊيو آساني سان نٿا ڪري سگھن.

360 درجا ۽ جڳهي جي سکيا لاءِ immersive وڊيو

ڪجهه انٽرايڪٽو پليٽ فارم 360 درجا وڊيو يا مجازي حقيقت جي انضمام کي سپورٽ ڪن ٿا. ڳري سامان آپريشن پروگرام ۾ ، شاگرد بلڊوزر جي ڪئبن جي چوڌاري ڏسي سگهن ٿا ، ڪنٽرول کي سڃاڻين ٿا ، ۽ نقلي حفاظت جا چيڪ ڪري سگهن ٿا. جڏهن ته اڃا تائين نن smallerن اسڪولن ۾ هر جڳهه تي موجود ناهي ، 360 درجا وڊيو هڪ اڀرندڙ اوزار آهي جيڪو شاگردن کي خلائي ماحول ۾ گہرے طور تي غرق ڪري ٿو جتي ترتيب ۽ واقفيت کي سمجهڻ ضروري آهي.

اسپيشل استدلال برقي پينل ڪيبلنگ ، پنبنگ سسٽم ترتيب ، ۽ ايڇ وي سي ڊاڪٽ ڊيزائن وانگر تجارتي عمارت جي ميڪانيڪل ڪمري جي 360 درجي واري وڊيو شاگردن کي جڳهه جي ڳولا ، اجزاء جي سڃاڻپ ، ۽ نوڪري واري سائيٽ تي قدم کڻڻ کان اڳ نيويگيشن جي مشق ڪرڻ جي اجازت ڏئي ٿي. جڏهن هاٽ اسپاٽ ۽ سرائيڊ ڪوئز سان گڏ ، 360 درجي وڊيو ذهني نقشن جي تعمير لاءِ هڪ طاقتور اوزار بڻجي وڃي ٿو جنهن تي ماهر واپارين روزانو انحصار ڪن ٿا.

پنهنجي تجارتي اسڪول لاءِ هڪ تفريحي وڊيو حڪمت عملي ٺاهڻ

صحيح لکڻ جا اوزار چونڊيو

صحيح پليٽ فارم چونڊڻ توهان جي اسڪول جي بجيٽ ، فني صلاحيتن ۽ انضمام جي ضرورتن تي منحصر آهي. هيٺيان اهم اوزارن جي مقابلي ۾ انهن جي تجارتي تعليم جي استعمال جي صورتن سان:

FLT:0 H5P هڪ مفت ، اوپن سورس پلگ ان جيڪو مول ، ڪينواس ، ۽ بليڪ بورڊ وانگر سکيا جي انتظام جي نظام سان ضم ٿي ٿو. اهو تعاملي وڊيو ، ڇڪڻ ۽ ڊراپ ، ميموري رانديون ، ۽ وڌيڪ پيش ڪري ٿو. محدود بجيٽ ۽ ٽيڪنيڪل اسٽاف سان اسڪولن لاءِ بهترين آهي جيڪي پلگ ان ماحول جو انتظام ڪري سگهن ٿا.
ايڊ پيزل (ايڊ پيزل) هڪ صارف دوست پليٽ فارم جيڪو استادن کي وڊيوز ٺاهڻ ۽ سوالن ، آواز جي نوٽس ۽ آڊيو تبصرا شامل ڪرڻ جي اجازت ڏئي ٿو. K12 ۽ اعليٰ تعليم ۾ مشهور آهي. جلدي تعارف لاءِ سٺو آهي پر شاخن وانگر ترقي يافته وقتي خاصيتن ۾ محدود آهي.
Panopto انٽرپرائز سطح جي وڊيو پليٽ فارم سان گڏ بلٽ ان ڪوز فيچرز ، تجزيا ، ۽ سيڪيورٽي ڪنٽرول. وڏن اسڪولن لاءِ موزون جيڪي مضبوط رپورٽنگ ۽ موجوده ايل ايم ايس انفراسٽرڪچر سان انضمام جي ضرورت هونديون آهن.
آرٽيڪل ڪهاڻي آرٽيڪل آرٽيڪل آرٽيڪل آرٽيڪل آرٽيڪل آرٽيڪل آرٽيڪل آرٽيڪل آرٽيڪل آرٽيڪل آرٽيڪل آرٽيڪل آرٽيڪل آرٽيڪل آرٽيڪل آرٽيڪل آرٽيڪل آرٽيڪل آرٽيڪل آرٽيڪل آرٽيڪل آرٽيڪل آرٽيڪل آرٽيڪل آرٽيڪل آرٽيڪل آرٽيڪل آرٽيڪل آرٽيڪل آرٽيڪل آرٽيڪل آرٽيڪل آرٽيڪل آرٽيڪل آرٽيڪل آرٽيڪل آرٽيڪل آرٽيڪل آرٽيڪل آرٽيڪل آرٽيڪل آرٽيڪل آرٽيڪل آرٽيڪل آرٽيڪل آرٽيڪل آرٽيڪل آرٽيڪل آرٽيڪل آرٽيڪل آرٽيڪل آرٽيڪل آرٽيڪل آرٽيڪل آرٽيڪل آرٽيڪل آرٽيڪل آرٽيڪل آرٽيڪل آرٽيڪل آرٽيڪل آرٽيڪل آر
PlayPosit فلٽ: 1 خاص طور تي تعميري وڊيو لاءِ ٺهيل آهي ، سوالن ، شاخ ۽ تجزين لاءِ وقف ڪرڻ جي خاصيتن سان. اهو وڏن ايل ايم ايس پليٽ فارمز سان ضم ٿي ويندو آهي ۽ وڏي پيماني تي اعليٰ تعليم ۾ استعمال ٿيندو آهي.

جڏهن اوزار جو جائزو وٺندا ، توهان جي تجارتي پروگرامن جي مخصوص ضرورتن تي غور ڪريو. ويلڊنگ پروگرام کي هاءِ ريزوليوشن ويڊيو جي ضرورت ٿي سگهي ٿي ، جڏهن ته صحت جي واپاري پروگرام مريض جي وچ ۾ تعامل جي تربيت لاءِ شاخن جي منظرنامن کي ترجيح ڏئي سگهي ٿو. اسڪول جي پوري لائسنس تي پابند ٿيڻ کان پهريان هڪ يا ٻه اوزار هڪ ئي ڪورس سان آزمائي.

تجارتي اسڪول جي شاگردن لاءِ تفريحي وڊيو ڊزائيننگ

تجارت لاءِ موثر تعاملي وڊيو حقيقي دنيا جي ڪمن ۾ جڙيل آهي. سکيا جي نتيجن کي وڌائڻ لاءِ انهن ڊيزائن اصولن تي عمل ڪريو:

وڊيوز کي مختصر ۽ مرکوز رکون. هر وقتي حصي لاءِ 37 منٽ جو مقصد. ڊگهي طريقيڪار کي ڪيترن ئي وڊيوز ۾ ورهايو. واپار جي سکندڙن کي ڪارڪردگي جي قيمت آهي ۽ ڦهليل مواد کان پري ٿي ويندا.
تعلم جي مقصدن سان رابطن کي ترتيب ڏيو. هر ڪلڪ ، سوال ، يا سنوار کي سڌو سنئون نصاب ۾ بيان ڪيل هڪ مخصوص صلاحيت جي حمايت ڪرڻ گهرجي. جيڪڏهن مقصد هڪ شروعاتي موٽر ناڪامي جي تشخيص ڪرڻ آهي ، هر رابطي کي انهي مهارت ڏانهن وڌائڻ گهرجي.
واضح هدايتون فراهم ڪريو. هڪ تعامل ظاهر ٿيڻ کان اڳ ، شاگردن کي ٻڌايو ته ڇا ڪرڻ گهرجي. مثال: هن قدم لاءِ گهربل صحيح اوزار تي ڪلڪ ڪريو. بي يقيني شاگردن کي مايوس ڪري ٿي ۽ مشق جي اثرائتي کي گهٽائي ٿي.
متفرق رابطي جا قسم. تعريف لاءِ هاٽ اسپاٽ ، ياد ڪرڻ لاءِ سوالن ۽ فيصلي ڪرڻ لاءِ شاخون استعمال ڪريو. هي قسم مونوتونيءَ کي روڪي ٿي ۽ مختلف سنجيدگي واري عملن کي مشغول ڪري ٿي.
ڊيوائسز تي thoroughly جانچ. ] وڊيو کي ڪيترن ئي برائوزرز ۽ ڊوائيسز ۾ هلائي. پڪ ڪريو ته سڀئي هاٽ اسپٽ موبائل اسڪرين تي ٽپيل آهن. تجارتي شاگردن اڪثر ڪري ڪم يا وقفي دوران فون تي مواد تائين رسائي حاصل ڪندا آهن.
اعليٰ اسٽيڪ مواد لاءِ ٻيهر تعمير ڪريو. حفاظتي طريقيڪار ۽ نازڪ ٽيڪنالاجي کي برقرار رکڻ کي مضبوط ڪرڻ لاءِ مختلف قسم جي وچڙ جي مختلف قسمن سان ڪيترن ئي وڊيوز ۾ ظاهر ٿيڻ گهرجي.
شاگردن جي موٽ کي ٻيهر گڏ ڪريو. پهرين ڪورٽ استعمال ڪرڻ کان پوءِ تعاملي وڊيوز استعمال ڪندي ، مشڪلات ، وضاحت ۽ فني مسئلن تي راءِ طلب ڪندي. شاگردن جي رپورٽ جي بنياد تي ٻيهر ورجايو.

نصاب جي انضمام جا ماڊل

انٽرايڪٽو وڊيو کي الڳ الڳ اضافو نه هجڻ گهرجي. اهو بهترين ڪم ڪري ٿو جڏهن اهو هڪ مخلوط سکيا ماڊل ۾ وڇايو وڃي جيڪو آن لائن ۽ ذاتي اجزاء کي گڏ ڪري ٿو. تجارتي پروگرامن لاءِ انهن انضمام جي حڪمت عملي تي غور ڪريو:

فلٽ ٿيل ڪلاس روم ماڊل: فلٽ: 1 شاگردن کي عملي ليبارٽري سيشن لاءِ اچڻ کان اڳ ڪم جي اڳ ۾ تفريحي وڊيوز ڏسڻ ۾ اچن ٿيون. اهو يقيني بڻائي ٿو ته هرڪو بنيادي علم سان اچي ٿو ، ۽ ليبارٽري وقت ليڪچر جي بدران ايپليڪيشن ۽ مسئلا حل ڪرڻ تي ڌيان ڏئي سگهي ٿو. انسٽڪٽر رپورٽ ڪن ٿا ته تفريحي وڊيو سان ڦيرايل ماڊل ليبارٽري وقت کي 25 سيڪڙو گهٽائي ٿو جڏهن ته مهارت جي نتيجن کي بهتر بڻائي ٿو.
فليٽ:0: اصلاح ۽ ريڪارڊنگ جو اوزار: فليٽ: 1 شاگردن جيڪي عملي امتحان ۾ ناڪام ٿي ويا آهن يا پوئتي ٿي ويا آهن اهي تعاملي وڊيوز جو جائزو وٺي سگهن ٿا جيڪي گم ٿيل مهارتن کي ڇڪيندا آهن. خودڪار فطرت انهن کي ڪلاس کي واپس نه رکڻ جي اجازت ڏئي ٿي.
ايف ايل ٽي:0: جائزو وٺڻ ۽ تصديق ڪندڙ ثبوت: ايف ايل ٽي: 1: ڪيس جي اسڪور ، سنوارن جا نتيجا ، ۽ مڪمل ٿيڻ جا ڊيٽا ايل ايم ايس ۾ شرڪت يا قابليت جي ثبوت طور لکيا وڃن ٿا. ڪجهه تجارتي اسڪولن ۾ دڪان يا ليبارٽري ۾ داخل ٿيڻ جي لاءِ هڪ لازمي شرط طور تي تعاملي وڊيو ڪارڪردگي استعمال ڪئي ويندي آهي ، انهي کي يقيني بڻائڻ لاءِ ته شاگردن کي عملي ڪم شروع ٿيڻ کان اڳ نظرياتي بنياد آهي.
FLT:0: ترقي پسند مهارتن جي تعمير: فلٽ: 1 سيڪنڊ انٽرايڪٽو وڊيوز انهي ڪري ته هر هڪ اڳوڻي تي تعمير ڪري ٿي. انجڻ جي مرمت تي هڪ گھڻ هفتو وارو ماڊل ڊيمونٽ ڪرڻ واري وڊيو سان شروع ٿي سگهي ٿو (هٽ اسپاٽ حصن جي سڃاڻپ سان) ، تشخيصي شاخن جي منظرنامن ڏانهن منتقل ٿي سگهي ٿو ، ۽ هڪ جامع تخليق سان ختم ٿي سگهي ٿو جيڪو مڪمل ڪم جي وهڪري کي جانچيندو آهي.
FLT:0 لائيو مظاهرن سان گڏوگڏ: هڪ ٽيڪنڪ متعارف ڪرائڻ لاءِ تعاملي وڊيو استعمال ڪريو ، هڪ انسٽروڪٽر کي لائيو (انساني طور تي يا لائيو اسٽريم ذريعي) ڏيکاريو ، ۽ پوءِ شاگردن کي ليبارٽري ۾ مشق ڪرڻ ڏيو. هي ٽن مرحلن وارو طريقو مجازي ، لائيو ، هٿن تي هڪ ئي مواد کي گهڻن نمائش فراهم ڪري ٿو ، هر مرحلي تي سکيا کي مضبوط ڪري ٿو.

انٽرايڪٽو وڊيوز جي اثر کي ماپڻ

ڪيترن ئي ذريعن مان ڊيٽا تصديق ڪري ٿي ته تعاملي وڊيو تجارتي تعليم ۾ قابل اندازو نتيجا پيش ڪري ٿي. انگ اکر ڪو به داستاني نه آهن؛ اهي ڪنٽرول ڪيل مطالعي ۽ اداري پائلٽ مان ايندا آهن.

2022 ۾ ميٽا تجزيو جي رپورٽ ۾ شايع ٿيل ، تعليمي ٽيڪنالاجي ۽ سماج جي جرنل ۾ ، 37 مطالعي جو جائزو ورتو ويو جيڪو تعميري وڊيو کي پيشه ور ۽ فني تربيت جي حوالي سان روايتي وڊيو سان مقابلو ڪري ٿو. تجزيو ۾ مهارت حاصل ڪرڻ تي 0.73 جي شمارياتي طور تي اهم اثر جو اندازو مليو آهي ، جنهن جو مطلب آهي ته تعميري وڊيو استعمال ڪندڙ شاگرد پاسيو ويڊيو ڏسڻ وارن جي ڀيٽ ۾ تقريبن ٽي چوٿين معيار جي انحراف جي بهتري ظاهر ڪئي آهي. اهو اثر پروگرامن ۾ مضبوط هو جيڪي ڪويز کي شاخن جي سنوارن سان گڏ ڪن ٿا.

فليٽ:0 جي رپورٽون پيشه ور ۽ فني تعليم جي تحقيق لاءِ قومي مرڪز جي رپورٽون ظاهر ڪن ٿيون ته تخنيقي بنياد تي وڊيوز استعمال ڪندي پروگرامن ۾ ويلڊنگ ۽ آٽو ڊاڪٽري جي تشخيص ۾ 40 سيڪڙو تيز مهارتن جي مهارت ڏٺو ويو. شاگردن کي مهارت حاصل ڪرڻ لاءِ گهٽ بار بار جي ضرورت هئي ، استعمال جي مواد جي قيمت ۽ انسٽروڪٽر جي نگراني جو وقت گهٽائڻ. ٽريڊ اسڪولن لاءِ جيڪي تنگ بجيٽ تي ڪم ڪن ٿا ، اهي ڪارڪردگي حاصلات سڌو سنئون هيٺين لائين جي بچت ۾ ترجمو ٿين ٿا.

هڪ وچولي سائيز آن لائن تجارتي اسڪول ۾ هڪ پائلٽ پروگرام ۾ ، ايڇ وي اي سي ڪورس ۾ تعاملي وڊيو ماڊلز جي لاڳو ٿيڻ جي ڪري شاگردن جي drop drop drop جي شرح ۾ 25 سيڪڙو گهٽتائي ۽ حتمي امتحان جي اسڪور ۾ 15 سيڪڙو بهتري آئي. اسڪول ٻن سيمسٽر اندر پروگرام کي ڇهه اضافي تجارتن تائين وڌايو. اهي اداري نتيجا ان سان مطابقت رکن ٿا جيڪي محقق وڏي پيماني تي مليا آهن: تعاملي وڊيو گھٽتائي گھٽائي ٿي ، تشخيص جي ڪارڪردگي کي بهتر بڻائي ٿي ، ۽ صلاحيت کي وقت ۾ تيز ڪري ٿي.

رسمي مطالعي کان علاوه ، ايل ايم ايس پليٽ فارمز مان سکيا تجزياتي جاري ڊيٽا فراهم ڪن ٿا. اسڪول اوسط سوالن جي اسڪور ، مڪمل ٿيڻ جي شرح ، هر وڊيو تي خرچ ڪيل وقت ، ۽ ٻيهر ڏسڻ واري رويي جي نمونن کي ٽريڪ ڪري سگهن ٿا. جيڪڏهن شاگردن جو وڏو سيڪڙو ڪنهن خاص حصي کي ٻيهر ڏسي ٿو يا هڪ مخصوص سوال کي ياد ڪري ٿو ، انسٽروڪٽر knowاڻن ٿا ته انهي تصور کي ڪلاس روم ۾ وڌيڪ ڌيان جي ضرورت آهي يا وڊيو جي پاڻ کي ٻيهر ترتيب ڏيڻ. هي بند لوپ موٽ سسٽم وقت سان گڏ تعليم جي معيار کي مسلسل بهتر بڻائي ٿو.

گڏيل عملن جي مسئلن کي حل ڪرڻ

ٽيڪنيڪل رڪاوٽون ۽ حل

ڪجهه شاگردن کي تيز رفتار انٽرنيٽ يا جديد ڊوائيسن جي کوٽ ٿي سگهي ٿي. اسڪولن کي ڪيترن ئي معيار جي سطحن تي وڊيوز جي وهڪري کي يقيني بڻائڻ ، آف لائن ڊائون لوڊ ڪرڻ جا اختيار پيش ڪندي ، ۽ فني سپورٽ هٽ لائنون فراهم ڪندي هن کي گهٽائي سگهجي ٿو. قابل رسائي لاءِ صرف ڪيبورڊ نيويگيشن سان ڪم ڪرڻ لاءِ انٽرايڪٽو عنصر ٺاهيا وڃن. سخت بينڊوڊٿ جي پابنديون رکندڙ شاگردن لاءِ ، يو ايس بي ڊرائيو يا اسڪول ڪمپيوٽر ليبارٽريز ذريعي ماڊل فراهم ڪرڻ تي غور ڪريو. مقصد اهو آهي ته ٽيڪنالاجي کي سکيا جي رڪاوٽ طور ختم ڪيو وڃي ، نه ته نئين هڪ ٺاهيو وڃي.

فيڪلٽي مزاحمت ۽ پيشه ورانه ترقي

استادن کي روايتي ليڪچر سان واقف ٿي سگھي ٿو نئين ٽيڪنالاجي کان پري محسوس ڪيو وڃي. پيشه ور ترقياتي ورڪشاپون ۽ ٽيمپليٽ لائبريريون ٺاهڻ داخلا جي رڪاوٽ کي گهٽائي سگهن ٿيون. ڪيترائي ليکڪ اوزار هاڻي ڊريگ ۽ ڊراپ انٽرفيس آهن جيڪي ڪوڊنگ جي ضرورت نه هونديون آهن. هڪ واحد پرجوش استاد سان شروع ڪريو جيڪو ٻين لاءِ چيمپئن ۽ مينٽر جي حيثيت سان ڪم ڪري سگهي ٿو. شروعات ۾ ڪاميابين کي عوامي طور تي ملهايو وڃي ته جيئن رفتار وڌائي سگهجي. اسڪولن کي ڪورس جي ترقي لاءِ وقف وقت مختص ڪرڻ گهرجي ، اهو تسليم ڪندي ته اعليٰ معيار جي تعاملي وڊيوز ٺاهڻ لاءِ اڳوڻي سيڙپڪاري جي ضرورت آهي جيڪا ڪيترن ئي سيمسٽرز ۾ ادائيگي ڪري ٿي.

قيمت جي پابنديون ۽ اسڪيلنگ حڪمت عمليون

جڏهن ته ڪجهه پليٽ فارم مفت آهن (H5P ، ايڊپازل بيسڪ) ، ترقي يافته فيچرز لائسنس جي فيس جي ضرورت ٿي سگهي ٿي. اسڪول هڪ يا ٻن اعليٰ مطالبن جي ڪورسز ۾ ننڍا پائلٽ انٽرايڪٽو وڊيو شروع ڪري سگهن ٿا ۽ نتيجن جي بنياد تي اسڪيل ڪري سگهن ٿا. ڪجهه رياستون افرادي قوت جي ترقي جي فنڊ ذريعي ڪيريئر ۽ ٽيڪنيڪل تعليم جي ٽيڪنالاجي جي اپ گريڊ لاءِ گرانٽ پيش ڪن ٿيون. صنعتي شراڪت پڻ خرچ کي معاوضو ڪري سگهن ٿيون: سامان ٺاهيندڙ ۽ تجارتي انجمنون ڪڏهن ڪڏهن برانڊ جي نمائش ۽ تربيت حاصل ڪرڻ جي بدلي ۾ مواد جي تخليق جي اسپانسر ڪن ٿيون. گهٽتائي جي گهٽتائي ، گهٽ مواد جي قيمت ، ۽ تيز مهارت حاصل ڪرڻ اڪثر ڪري شروعاتي سيڙپڪاري جو جواز بڻائيندا آهن.

تجارتي تعليم ۾ وچڙ وڊيو جو مستقبل

ڪيترائي اڀرندڙ رجحان ايندڙ پنجن سالن ۾ تجارتي اسڪولن کي تعاملي وڊيو استعمال ڪرڻ جو طريقو ٺاهي ڇڏيندا. مصنوعي ذهانت حقيقي وقت ۾ وڊيو تجربن کي ذاتي ڪرڻ شروع ڪري رهي آهي، هر شاگرد جي ڪارڪردگي ۽ سکيا جي انداز جي بنياد تي مشڪلات، رفتار ۽ مواد کي ترتيب ڏيڻ. اي آءِ-پوريڊ اينالائيٽڪس جلد ئي خطري ۾ شاگردن کي سڃاڻيندو، انهن کي ڇڏي ڏيڻ کان اڳ، مداخلت کي ٽريڪ ڪرڻ جهڙوڪ اضافي وڊيو ماڊل يا انسٽروڪٽر چيڪ ان.

FLT:0: Augmented Reality (AR) مٿان چڙهڻ وارا پڻ تجارتي تعليم جي جڳهه ۾ داخل ٿي رهيا آهن. تصور ڪريو ته هڪ شاگرد پنهنجو فون حقيقي انجڻ ڏانهن اشارو ڪري رهيو آهي ۽ ڊائيگناسٽڪ ڊيٽا ، حصن جا نالا ، يا قدم-بعد مرمت جي هدايتن کي جسماني اعتراض تي مٿان چڙهائي رهيو آهي. انٽرايڪٽو وڊيو وڌيڪ ۽ وڌيڪ AR سان ملائي ويندي ته هائبرڊ سکيا جا تجربا پيدا ڪن جيڪي ڊجيٽل مواد کي سڌو سنئون جسماني مشق سان ڳنڍي.

فليٽ:0 مائڪرو ڪريڊٽ ۽ قابليت تي ٻڌل تعليم جي ماڊل فليٽ: 1 قدرتي طور تي انٽرايڪٽو ويڊيو سان ترتيب ڏين ٿا. جيئن تجارتي اسڪول سيٽ جي وقت جي بدران مخصوص مهارتن لاءِ بيجز ۽ سرٽيفڪيٽ ڏيڻ جي طرف وڌندا آهن ، انٽرايڪٽو ويڊيو ماڊل مثالي تشخيصي گاڏيون بڻجي ويندا آهن. هڪ شاگرد جيڪو شاخن جي سناري ۽ انبڊڊ ڪوئز ذريعي پلمبنگ گڏيل ٽيڪنڪ جي مهارت جو مظاهرو ڪري ٿو اهو تصديق وارو سند حاصل ڪري سگهي ٿو بغير شيڊول ٿيل امتحان جي انتظار ۾.

صنعتون جيڪي اڳ ۾ ئي اسڪيل تي انٽرايڪٽو ويڊيو اپنائي رهيون آهن ويلڊنگ، HVAC، آٽوموٽو، برقي ۽ صحت جي سهڪار شاگردن جي نوڪري ۽ ملازمت جي اطمينان ۾ مقابلي واري فائدي کي ڏسي رهيا آهن. اسڪول جيڪي انهن اوزارن کي اپنائڻ ۾ پوئتي آهن انهن کي پوئتي وڃڻ جو خطرو آهي جيئن شاگردن ۽ ملازمتن جي اميدن جي ترقي.

نتيجو

انٽرايڪٽو وڊيو مواد هاڻي هڪ عيش نه آهي. اهو آن لائن تجارتي اسڪولن لاءِ هڪ ضرورت آهي جيڪي ماهر ، نوڪري لاءِ تيار گريجوئيٽ پيدا ڪرڻ چاهيندا آهن. سوالن ، منظرنامن ، هاٽ اسپٽس ۽ نقلي کي سڌو سنئون وڊيو ۾ شامل ڪندي ، تعليم ڏيندڙ غير فعال سبق کي فعال مهارتن جي تعمير واري سيشن ۾ تبديل ڪري سگهن ٿا. فائدا واضح آهن: وڌيڪ مصروفيت ، بهتر برقرار رکڻ ، محفوظ عملي جا موقعا ، ۽ متنوع شاگردن جي جسم لاءِ لچڪدار رسائي.

ڊيٽا سيڙپڪاري جي حمايت ڪري ٿي. تعليمي رسالن مان تحقيق، صنعت جي رپورٽون، ۽ اداري پائلٽ سڀ هڪ ئي نتيجي ڏانهن اشارو: انٽرايڪٽو وڊيو هر ماپڻ واري طول و عرض ۾ تجارتي تعليم ۾ نتيجا بهتر ڪري ٿو. جيئن اوزار وڌيڪ سستي ۽ استعمال ۾ آسان ٿي ويندا آهن، داخلا جي رڪاوٽ گهٽجي رهي آهي. هر تجارتي اسڪول بشمول سائيز يا بجيٽ اڄ کان انٽرايڪٽو ماڊلز جي لائبريري جي تعمير شروع ڪري سگهي ٿو.

ان جي نتيجي ۾ ، ان جي نتيجي ۾ ، ان جي نتيجي ۾ ، ان جي نتيجي ۾ ، ان جي نتيجي ۾ ، ان جي نتيجي ۾ ، ان جي نتيجي ۾ ، ان جي نتيجي ۾ ، ان جي نتيجي ۾ ، ان جي نتيجي ۾ ، ان جي نتيجي ۾ ، ان جي نتيجي ۾ ، ان جي نتيجي ۾ ، ان جي نتيجي ۾ ، ان جي نتيجي ۾ ، ان جي نتيجي ۾ ، ان جي نتيجي ۾ ، ان جي نتيجي ۾ ، ان جي نتيجي ۾ ، ان جي نتيجي ۾ ، ان جي نتيجي ۾ ، ان جي نتيجي ۾ ، ان جي نتيجي ۾ ، ان جي نتيجي ۾ ، ان جي نتيجي ۾ ، ان جي نتيجي ۾ ، ان جي نتيجي ۾ ، ان جي نتيجي ۾ ، ان جي نتيجي ۾ ، ان جي نتيجي ۾ ، ان جي نتيجي ۾ ، ان جي نتيجي ۾ ، ان جي نتيجي ۾ ، ان جي نتيجي ۾ ، ان جي نتيجي ۾ ، ان جي نتيجي ۾ ، ان جي نتيجي ۾ ، ان جي نتيجي ۾ ، ان جي نتيجي ۾ ، ان جي نتيجي ۾ ، ان جي نتيجي ۾ ، ان جي نتيجي ۾ ، ان جي نتي